Matura z fizyki

Fizyka na matura jest przedmiotem dodatkowym, zdawanym wyłącznie na poziomie rozszerzonym i tylko w części pisemnej — nie ma tu części ustnej. Egzamin trwa 180 minut. Fizyka jest jedną z opcji, którą można wybrać jako ten jeden obowiązkowy przedmiot dodatkowy rozszerzony, do którego musi przystąpić każdy maturzysta (zob. sekcja "Jakie przedmioty są na maturze" w artykule pilarowym o maturze 2027).

kurs maturalny z fizyki

Kiedy jest egzamin z fizyki

Zgodnie z harmonogramem CKE na 2026 r., egzamin maturalny z fizyki (poziom rozszerzony) w terminie głównym odbywa się 19 maja 2026 r. (wtorek), o godz. 9:00. Dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych, którzy chcą rozwiązywać dodatkowe zadania w języku obcym z fizyki, przewidziano osobny termin — 21 maja 2026 r., godz. 10:35 (80 minut, dodatkowo, po egzaminie podstawowym).

Harmonogram matury 2027 opublikuje CKE ok. 20 sierpnia 2026 r. — zgodnie z zasadą "2027 identyczne jak 2026" (patrz artykuł pilarowy) należy oczekiwać analogicznego terminu, przesuniętego o rok.

Jako przedmiot dodatkowy fizyka nie podlega terminowi poprawkowemu w sierpniu — poprawka przysługuje tylko za niezdany przedmiot obowiązkowy. Jeśli ktoś nie przystąpi do egzaminu z fizyki (gdy zadeklarował ją jako swój jedyny przedmiot dodatkowy), nie zdaje matury w ogóle — zob. warunki zdania matury w artykule pilarowym.

(Źródło: Komunikat dyrektora CKE z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu maturalnego w 2026 roku, tabela terminów, s. 4/8 oraz tabela czasu trwania egzaminów, s. 7/8.)

Ile trwa egzamin

Absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych, w których język obcy był drugim językiem nauczania, mogą po egzaminie z fizyki rozwiązywać dodatkowe zadania egzaminacyjne w tym języku obcym — to kolejne 80 minut, oddzielny termin w harmonogramie.

(Źródło: Komunikat CKE o harmonogramie egzaminów w 2026 r., tabela "Czas trwania egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów w części pisemnej — egzamin maturalny w Formule 2023", s. 7/8, wraz z przypisem o zadaniach dodatkowych w języku obcym dla klas dwujęzycznych.)

Struktura arkusza i punktacja

Zgodnie z Informatorem CKE o egzaminie maturalnym z fizyki (od roku szkolnego 2024/2025):

• Egzamin trwa 180 minut, w arkuszu znajdzie się od 25 do 35 zadań, a łączna liczba punktów do zdobycia to 60.
• Podział zadań i punktów wg rodzaju:

• Zadania zamknięte — zdający wybiera odpowiedź spośród podanych; wśród nich są zadania wyboru wielokrotnego, typu prawda-fałsz oraz zadania na dobieranie.
• Zadania otwarte — zdający samodzielnie formułuje odpowiedź; obejmują zadania z luką (uzupełnienie zdania, wzoru, rysunku, wykresu, tabeli) oraz zadania krótkiej odpowiedzi wymagające przeprowadzenia obliczeń, wyprowadzenia zależności między wielkościami fizycznymi, uzasadnienia stwierdzeń, opisu zjawisk lub doświadczeń, a także formułowania hipotez.
• Za rozwiązanie zadania otwartego można dostać maksymalnie 1, 2, 3 lub 4 punkty — informator opisuje szczegółowe zasady punktowania z uwzględnieniem "pokonania zasadniczych trudności zadania" oraz etapów pośrednich (niewielki postęp, istotny postęp).
• Zadania w arkuszu mogą występować pojedynczo albo w wiązkach — zestawach od dwóch do czterech zadań opartych na wspólnym kontekście (opisane zjawisko, doświadczenie, obserwacja, materiał źródłowy), przy czym każde zadanie wiązki można rozwiązać niezależnie od innych.
• Zadania egzaminacyjne obejmują sześć obszarów tematycznych: mechanikę punktu materialnego i bryły sztywnej, grawitację i elementy astronomii, drgania, fale i optykę, elektryczność i magnetyzm, własności materii/termodynamikę/hydrostatykę i aerostatykę, oraz elementy fizyki atomowej i jądrowej.

Źródło: Informator o egzaminie maturalnym z fizyki od roku szkolnego 2024/2025, CKE, s. 7.

(Źródło: Informator o egzaminie maturalnym z fizyki od roku szkolnego 2024/2025, CKE, s. 5–9.)

Co można mieć na egzaminie (przybory)

Warto zwrócić uwagę na różnicę względem biologii i chemii: tam linijka jest przyborem fakultatywnym, a na fizyce jest obowiązkowa — informator CKE wprost oznacza symbolem linijki te zadania, do których jej użycie jest pomocne lub niezbędne (np. odmierzanie długości odcinków na wykresach czy diagramach). Podobnie kalkulator naukowy jest na fizyce obowiązkowy (na geografii wystarcza kalkulator prosty, a na biologii — także kalkulator prosty).

Sama karta wzorów — Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki — jest jedną, wspólną broszurą dla trzech przedmiotów przyrodniczych i zapewnia ją szkoła.

Dodatkowo obowiązuje ogólna zasada dla wszystkich egzaminów maturalnych: zdający musi mieć przy sobie długopis lub pióro z czarnym tuszem (nie wolno używać długopisów zmazywalnych/ściernych) oraz dokument tożsamości.

(Źródła: Informator o egzaminie maturalnym z fizyki od roku szkolnego 2024/2025, CKE, s. 9; Komunikat dyrektora CKE z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych w 2026 roku, tabela "Egzamin maturalny w Formule 2023", s. 4/11.)

Zakres programowy / na czym się skupić

Egzamin maturalny z fizyki sprawdza, w jakim stopniu zdający spełnia wymagania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkoły ponadpodstawowej (Rozporządzenie Ministra Edukacji z 28 czerwca 2024 r.). Wymagania dzielą się na ogólne i szczegółowe.

Zadania egzaminacyjne sprawdzają umiejętności z pięciu wymagań ogólnych:

• wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości (I),
• rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych (II),
• planowanie i przeprowadzanie obserwacji oraz doświadczeń i wnioskowanie na podstawie ich wyników (III),
• posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych i źródeł internetowych, oraz ocenianie wiarygodności źródeł (IV),
• budowanie modeli fizycznych i matematycznych do opisu zjawisk oraz ilustracji praw i zależności fizycznych (V).

Zadania obejmują sześć obszarów tematycznych treści nauczania:

• mechanika punktu materialnego i bryły sztywnej,
• grawitacja i elementy astronomii,
• drgania, fale i optyka,
• elektryczność i magnetyzm,
• własności materii, termodynamika, hydrostatyka i aerostatyka,
• elementy fizyki atomowej i jądrowej.

Niezależnie od tych obszarów, zadania sprawdzają też umiejętności przekrojowe — m.in. rozróżnianie wielkości wektorowych i skalarnych, wykonywanie działań na wektorach, przeprowadzanie obliczeń liczbowych z użyciem kalkulatora oraz wyodrębnianie z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów informacji kluczowych dla opisywanego zjawiska.

(Źródło: Informator o egzaminie maturalnym z fizyki od roku szkolnego 2024/2025, CKE, s. 5–6.)

Przykładowe zadania / arkusze

Poniżej przykłady zadań z arkusza matury z fizyki (poziom rozszerzony) z 20 maja 2025 r. (arkusz MFAP-R0-100), wraz z zasadami oceniania i realnym poziomem wykonania (czyli tym, jak faktycznie poszło zdającym w całym kraju):

• Zadanie 1 "Rzuty w komorze próżniowej" — wiązka o dwóch kulkach (K i, w podzadaniu 1.2, K_A i K_B) rzucanych w jednorodnym polu grawitacyjnym. Zadanie 1.1 (0–2 pkt) jest zamknięte: trzeba ocenić prawdziwość trzech stwierdzeń (P/F) o prędkości i przyspieszeniu kulki w rzucie poziomym — 2 pkt za trzy poprawne zaznaczenia, 1 pkt za dwa poprawne. Zadanie 1.2 (0–3 pkt) jest otwarte: na podstawie współrzędnych punktów zderzenia dwóch kulek (rzuconych — jedna poziomo, druga pionowo w górę) trzeba obliczyć prędkość początkową drugiej kulki; zasady oceniania akceptują pięć różnych metod rozwiązania (kinematyka w układzie inercjalnym, prędkości/przemieszczenia względne, nieinercjalny układ swobodnie spadający, zasada zachowania energii), z wynikiem końcowym v_{0B} = 16 m/s. Poziom wykonania w 2025 r.: 43% (1.1), 40% (1.2).
• Zadanie 2 "Walce na równi pochyłej" — wiązka o pełnym walcu W1 i wydrążonym walcu W2 (o różnych momentach bezwładności) staczających się swobodnie z równi. Zadanie 2.1 (0–2 pkt, zamknięte) to również ocena prawdziwości trzech stwierdzeń P/F. Zadanie 2.2 (0–4 pkt, otwarte) wymaga wyprowadzenia — z równań ruchu postępowego i obrotowego (II zasada dynamiki) oraz warunku, że siła tarcia statycznego nie osiągnęła wartości maksymalnej — wzoru na przyspieszenie liniowe walca W2 w zależności tylko od g, \beta i współczynnika k_2: a = \dfrac{\sin\beta}{1+k_2}g. To było najtrudniejsze zadanie całego arkusza w 2025 r. — poziom wykonania 29% (dla porównania: zadanie 2.1 — 40%).
• Zadanie 4 "Natężenie i interferencja fal dźwiękowych" — wiązka o głośnikach emitujących kuliste fale dźwiękowe. Zadanie 4.1 (0–2 pkt, otwarte, wymaga kalkulatora naukowego) to obliczenie natężenia dźwięku w punkcie odległym o 10 m od głośnika, znając moc emitowanej energii (ze wskazówką o wzorze na pole powierzchni kuli). Zadanie 4.2 (0–3 pkt, otwarte) wymaga ustalenia, korzystając z warunków wzmocnienia/wygaszenia interferencyjnego, czy w punkcie odległym o 10,5 m od jednego głośnika i 11,5 m od drugiego (identycznego, w fazie) nastąpi wzmocnienie czy osłabienie fali. Poziom wykonania: 48% (4.1), 40% (4.2).

Zadania w arkuszu mają formę 12 wiązek tematycznych (zamiast pojedynczych, niezależnych zadań) — każda wiązka to wspólny kontekst fizyczny (opis zjawiska/doświadczenia) z kilkoma niezależnymi podzadaniami zamkniętymi i otwartymi, o rosnącym stopniu trudności. Ogólne zasady oceniania (dla wszystkich zadań) przewidują m.in.: pełne punkty za metodę spoza podstawy programowej, jeśli jest poprawna; brak punktów, jeśli wynik podano bez jednostki lub z błędną jednostką; nieobniżanie oceny za pomyłkę rachunkową, o ile metoda i dalszy tok rozwiązania są poprawne (tzw. "błąd przeniesiony" — najwyżej 1 punkt straty).

arkusze maturalne z fizyki z odpowiedziami

Statystyki zdawalności

Dane ze Sprawozdania z egzaminu maturalnego 2025 — Fizyka (poziom rozszerzony), CKE (opublikowane 19 września 2025 r., dot. egzaminu z 20 maja 2025 r.):

• Liczba zdających (Formuła 2023): 13 961 — w tym 11 069 z liceów ogólnokształcących, 2 886 z techników i 6 z branżowych szkół II stopnia. Dodatkowo z egzaminu zwolniono 53 osoby — laureatów i finalistów Olimpiady Fizycznej (s. 5).
• Średni wynik: 52% dla wszystkich absolwentów łącznie; 59% dla absolwentów liceów ogólnokształcących i 26% dla absolwentów techników (s. 7 i 15).
• Mediana wyniku: 53%, wynik modalny (najczęściej występujący): 13%, odchylenie standardowe: 29%. Wyniki rozciągają się od 0% do 100% (s. 7, Tabela 4).
• Rozkład wyników (Wykres 1, s. 7) jest nierównomierny — widoczny jest wyraźny "garb" wyników niskich (ok. 7–20%) obok mniejszego wzrostu w przedziale wysokich wyników (80–95%), co sugeruje dwie odrębne grupy zdających.
• Arkusz nie zawierał zadań skrajnie łatwych ani skrajnie trudnych: 0 zadań bardzo łatwych (90–100% wykonania) i 0 zadań bardzo trudnych (0–19%). Było 11 zadań trudnych (20–49% wykonania, łącznie 28 z 60 pkt, czyli 47% punktacji arkusza), 11 zadań umiarkowanie trudnych (50–69%, 26 pkt, 43%) i 3 zadania łatwe (70–89%, 6 pkt, 10%) (s. 15).
• Zadania otwarte (16 zadań, 45 z 60 pkt, czyli 75% punktacji) uzyskały poziom wykonania 50%; zadania zamknięte (9 zadań, 15 pkt, 25% punktacji) — 57% (s. 15).
• Poziom wykonania w podziale na pięć obszarów wymagań ogólnych (Wykres 2, s. 14): I. Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych — 51%, II. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności — 44% (najsłabiej wykonany obszar), III. Planowanie i przeprowadzanie obserwacji/doświadczeń — 61%, IV. Posługiwanie się informacjami z materiałów źródłowych — 68% (najlepiej wykonany obszar), V. Budowanie modeli fizycznych i matematycznych — 53%.
• Do zweryfikowania: procent zdających, którzy zaliczyli egzamin (fizyka jako przedmiot dodatkowy nie ma obecnie progu zdawalności — zob. sekcję FAQ), oraz dane porównawcze z lat wcześniejszych (sprawozdanie 2025 nie podaje trendu wieloletniego w części udostępnionej w tym artykule).

FAQ

Czy na fizyce trzeba mieć własną linijkę? Tak — w przeciwieństwie do biologii czy chemii (gdzie linijka jest fakultatywna), na egzaminie maturalnym z fizyki linijka jest przyborem obowiązkowym. Może ją zapewnić zdający albo szkoła.

Czy karta wzorów z fizyki wystarczy, żeby nie uczyć się formuł na pamięć? Karta Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki zapewnia szkoła i jest obowiązkowym przyborem, ale zawiera tylko wybrane wzory i stałe — zdający wciąż musi rozumieć, kiedy i jak je stosować, a informator wprost wskazuje, że zadania sprawdzają m.in. wyprowadzanie zależności między wielkościami fizycznymi, a nie tylko ich odtwarzanie.

Czy fizyka jako przedmiot dodatkowy trzeba "zdać" na jakiś procent? W 2027 r. wystarczy do egzaminu z fizyki (jako jednego przedmiotu dodatkowego rozszerzonego) tylko przystąpić — bez wymogu minimum punktowego. Od 2028 r. trzeba będzie z tego jednego przedmiotu dodatkowego uzyskać także minimum 30% punktów, aby zdać całą maturę (zob. artykuł pilarowy o maturze 2027).

Co to są "dodatkowe zadania w języku obcym" z fizyki? To opcja dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych, w których dany język obcy był drugim językiem nauczania — mogą po standardowym egzaminie z fizyki rozwiązywać dodatkowo zadania w tym języku obcym (80 minut, osobny termin w harmonogramie).