Matematyka PP — Maj 2015
Arkusz maturalny z matematyki, poziom podstawowy, sesja Maj 2015 (CKE), z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.
Maj 2015 · CKE
Zadanie 1
1 pktWskaż rysunek, na którym przedstawiono przedział, będący zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności .
(zobacz rysunek)

- A.
przedział — końce niezamalowane (otwarte)
- B.
przedział — końce niezamalowane (otwarte)
- C.
przedział — końce zamalowane (domknięte)
- D.
przedział — końce zamalowane (domknięte)
Rozwiązanie
Rozwiązujemy nierówność podwójną
Mamy . Do każdej części dodajemy :
Zapisujemy zbiór rozwiązań jako przedział
Nierówności są nieostre (), więc oba końce należą do zbioru rozwiązań: Na osi liczbowej jest to przedział domknięty od do (oba końce zamalowane).
Odpowiedź: C.
Zadanie 2
1 pktDane są liczby , , . Iloczyn jest równy
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Obliczamy poszczególne logarytmy
Mamy . Wyznaczmy i z definicji logarytmu.
Dla : szukamy wykładnika, do którego podnosimy , aby otrzymać . Ponieważ , to
Dla : mamy , więc
Obliczamy iloczyn
Odpowiedź: B. .
Zadanie 3
1 pktKwotę 1000 zł ulokowano w banku na roczną lokatę oprocentowaną w wysokości 4% w stosunku rocznym. Po zakończeniu lokaty od naliczonych odsetek odprowadzany jest podatek w wysokości 19%. Maksymalna kwota, jaką po upływie roku będzie można wypłacić z banku, jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Obliczamy odsetki i podatek
Odsetki od kwoty zł przy oprocentowaniu w skali roku wynoszą .
Od tych odsetek pobierany jest podatek , więc do wypłaty zostaje odsetek, czyli .
Kwota do wypłaty
Do kapitału początkowego dodajemy odsetki po opodatkowaniu:
Odpowiedź: C. .
Zadanie 4
1 pktRówność zachodzi dla
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Wyznaczamy z proporcji
Z równości mnożymy „na krzyż" lub mnożymy obie strony przez :
Korzystamy ze wzoru na różnicę kwadratów
W liczniku mamy . Zatem
Odpowiedź: B. .
Zadanie 5
1 pktUkład równań opisuje w układzie współrzędnych na płaszczyźnie
- A.
zbiór pusty.
- B.
dokładnie jeden punkt.
- C.
dokładnie dwa różne punkty.
- D.
zbiór nieskończony.
Rozwiązanie
Sprawdzamy, czy proste są równoległe
Układ opisuje dwie proste. Zapiszmy je w postaci kierunkowej:
- z pierwszego równania mamy (współczynnik kierunkowy ),
- z drugiego mamy , czyli (współczynnik kierunkowy ).
Wnioskujemy o liczbie rozwiązań
Współczynniki kierunkowe i są różne, więc proste nie są równoległe — przecinają się w dokładnie jednym punkcie. Układ ma zatem dokładnie jedno rozwiązanie.
Odpowiedź: B. dokładnie jeden punkt.
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 6
1 pktSuma wszystkich pierwiastków równania jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Odczytujemy pierwiastki z postaci iloczynowej
Równanie jest spełnione, gdy któryś z czynników jest zerem:
Sumujemy pierwiastki
Odpowiedź: C. .
Zadanie 7
1 pktRównanie
- A.
ma dokładnie jedno rozwiązanie: .
- B.
ma dokładnie jedno rozwiązanie: .
- C.
ma dokładnie jedno rozwiązanie: .
- D.
ma dokładnie dwa rozwiązania: , .
Rozwiązanie
Ustalamy dziedzinę i przekształcamy równanie
Równanie ma sens dla . Przenosimy wszystko na jedną stronę i wyłączamy wspólny czynnik :
Rozwiązujemy
Drugi czynnik: . Zatem Stąd lub — obie liczby należą do dziedziny. Równanie ma dwa rozwiązania.
Odpowiedź: D. ma dokładnie dwa rozwiązania: , .
Zadanie 8
1 pktNa rysunku przedstawiono wykres funkcji .
(zobacz rysunek)
Zbiorem wartości funkcji jest

- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Odczytujemy z wykresu największą i najmniejszą wartość
Zbiór wartości to zbiór wszystkich rzędnych punktów wykresu. Najwyżej wykres sięga poziomu — ta wartość jest osiągana (koniec odcinka zamalowany), więc należy do zbioru wartości.
Najniżej wykres schodzi w okolice , ale punkt zaznaczono kółkiem niezamalowanym — wartość nie jest przyjmowana.
Zapisujemy zbiór wartości
Wykres przyjmuje wszystkie wartości większe od i nie większe niż :
Odpowiedź: D. .
Zadanie 9
1 pktNa wykresie funkcji liniowej określonej wzorem leży punkt . Zatem
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Podstawiamy współrzędne punktu do wzoru
Skoro punkt leży na wykresie funkcji , to jego współrzędne spełniają wzór:
Rozwiązujemy równanie
Odpowiedź: B. .
Zadanie 10
1 pktFunkcja liniowa określona wzorem ma takie samo miejsce zerowe, jakie ma funkcja liniowa . Stąd wynika, że
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Wyznaczamy miejsce zerowe funkcji
Miejsce zerowe :
Żądamy tego samego miejsca zerowego dla
Funkcja ma mieć miejsce zerowe , więc :
Odpowiedź: C. .
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 11
1 pktFunkcja kwadratowa określona jest wzorem . Jeżeli , to
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Wyznaczamy współczynnik z warunku
Dla :
Obliczamy
Odpowiedź: A. .
Zadanie 12
1 pktIle liczb całkowitych spełnia nierówność ?
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Mnożymy nierówność podwójną przez
Mamy . Mnożymy wszystkie części przez (liczba dodatnia, znaki bez zmian):
Zliczamy liczby całkowite
Ponieważ , szukamy liczb całkowitych spełniających , czyli .
Jest ich .
Odpowiedź: A. .
Zadanie 13
1 pktW rosnącym ciągu geometrycznym , określonym dla , spełniony jest warunek . Iloraz tego ciągu jest równy
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Zapisujemy warunek za pomocą ilorazu
W ciągu geometrycznym . Z warunku (przy ) otrzymujemy
Wyznaczamy
Ciąg jest rosnący, a , więc warunek monotoniczności jest spełniony (dla dodatniego ).
Odpowiedź: C. .
Zadanie 14
1 pktTangens kąta zaznaczonego na rysunku jest równy
(zobacz rysunek — prosta przechodząca przez punkt i początek układu współrzędnych, kąt zaznaczony między prostą a dodatnią półosią )

- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Korzystamy z definicji tangensa dla kąta w układzie współrzędnych
Końcowe ramię kąta przechodzi przez punkt . Tangens kąta to iloraz rzędnej przez odciętą punktu leżącego na tym ramieniu:
Odpowiedź: D. .
Zadanie 15
1 pktJeżeli oraz , to
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Zamieniamy tangens na iloraz sinusa i cosinusa
Dla mamy . Warunek przyjmuje postać
Rozwiązujemy równanie
Dla kąta ostrego , więc możemy podzielić obie strony przez :
Odpowiedź: A. .
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 16
1 pktMiara kąta wpisanego w okrąg jest o mniejsza od miary kąta środkowego opartego na tym samym łuku. Wynika stąd, że miara kąta wpisanego jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Zapisujemy zależność między kątem wpisanym a środkowym
Kąt środkowy oparty na tym samym łuku jest dwa razy większy od kąta wpisanego. Oznaczmy miarę kąta wpisanego przez , wtedy kąt środkowy ma miarę .
Wykorzystujemy różnicę kątów
Kąt wpisany jest o mniejszy od środkowego:
Odpowiedź: C. .
Zadanie 17
1 pktPole rombu o obwodzie 8 jest równe 1. Kąt ostry tego rombu ma miarę . Wtedy
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Wyznaczamy bok rombu
Obwód rombu to , a romb ma cztery równe boki, więc bok .
Zapisujemy pole rombu przez sinus kąta
Pole rombu o boku i kącie wynosi . Z warunku :
Szacujemy miarę kąta
Szukamy kąta ostrego o sinusie . Z tablic oraz , a , więc
Odpowiedź: A. .
Zadanie 18
1 pktProsta o równaniu jest równoległa do prostej o równaniu . Zatem
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Warunek równoległości prostych
Proste oraz są równoległe, gdy mają równe współczynniki kierunkowe:
Rozwiązujemy równanie
Dla wyrazy wolne to i (różne), więc proste są równoległe, a nie pokrywają się.
Odpowiedź: A. .
Zadanie 19
1 pktProste o równaniach: oraz są prostopadłe dla
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Warunek prostopadłości prostych
Współczynniki kierunkowe prostych to oraz . Proste są prostopadłe, gdy iloczyn współczynników kierunkowych jest równy :
Rozwiązujemy równanie
Odpowiedź: A. .
Zadanie 20
1 pktDane są punkty i . Punkt jest środkiem odcinka . Obrazem punktu w symetrii względem początku układu współrzędnych jest punkt
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Wyznaczamy środek odcinka
Dla i środek ma współrzędne będące średnimi współrzędnych końców:
Obraz w symetrii względem początku układu
W symetrii środkowej względem punktu każda współrzędna zmienia znak:
Odpowiedź: D. .
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 21
1 pktW graniastosłupie prawidłowym czworokątnym wierzchołki , , połączono odcinkami (tak jak na rysunku).
(zobacz rysunek)
Wskaż kąt między wysokością trójkąta i płaszczyzną podstawy tego graniastosłupa.

- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Ustalamy rzut wysokości na podstawę
W graniastosłupie prawidłowym czworokątnym wierzchołek leży dokładnie nad wierzchołkiem podstawy . Punkt to środek podstawy (przecięcie przekątnych i ).
Rzutem prostokątnym punktu na płaszczyznę podstawy jest punkt , a punkt leży już w podstawie. Zatem rzutem odcinka na podstawę jest odcinek .
Wskazujemy kąt nachylenia
Kąt między prostą a płaszczyzną podstawy to kąt między a jej rzutem , czyli kąt .
Odpowiedź: A. .
Zadanie 22
1 pktPrzekrojem osiowym stożka jest trójkąt równoboczny o boku długości . Objętość tego stożka jest równa
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Odczytujemy dane z przekroju osiowego
Przekrój osiowy stożka to trójkąt równoboczny o boku . Podstawa tego trójkąta jest średnicą podstawy stożka, więc a boki trójkąta to tworzące: .
Obliczamy wysokość stożka
Wysokość stożka to wysokość trójkąta równobocznego:
Objętość
Odpowiedź: B. .
Zadanie 23
1 pktKażda krawędź graniastosłupa prawidłowego trójkątnego ma długość równą . Pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa jest równe
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Ustalamy elementy graniastosłupa
Graniastosłup prawidłowy trójkątny ma w podstawie trójkąt równoboczny. Każda krawędź ma długość , więc bok podstawy i wysokość graniastosłupa .
Pole dwóch podstaw
Pole trójkąta równobocznego o boku : . Dwie podstawy:
Pole powierzchni bocznej
Trzy prostokąty o wymiarach :
Pole całkowite
Odpowiedź: D. .
Zadanie 24
1 pktŚrednia arytmetyczna zestawu danych:
jest taka sama jak średnia arytmetyczna zestawu danych:
Wynika stąd, że
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Obliczamy średnią pierwszego zestawu
Dla danych :
Zapisujemy warunek dla drugiego zestawu
Średnia zestawu ma być również równa :
Odpowiedź: D. .
Zadanie 25
1 pktW każdym z trzech pojemników znajduje się para kul, z których jedna jest czerwona, a druga – niebieska. Z każdego pojemnika losujemy jedną kulę. Niech oznacza prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że dokładnie dwie z trzech wylosowanych kul będą czerwone. Wtedy
- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Budujemy model
Z każdego z trzech pojemników losujemy jedną kulę: czerwoną (C) lub niebieską (N). Każde losowanie ma możliwości, więc wszystkich jednakowo prawdopodobnych wyników jest
Zliczamy zdarzenia sprzyjające
Dokładnie dwie kule czerwone (a więc jedna niebieska) — wybieramy, który pojemnik da kulę niebieską, na sposoby: CCN, CNC, NCC.
Obliczamy prawdopodobieństwo
Odpowiedź: B. .
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 26
2 pktRozwiąż nierówność .
Rozwiązanie
Przekształcamy nierówność do postaci ogólnej
Rozwijamy prawą stronę: . Nierówność zapisujemy jako Przenosimy wszystko na lewą stronę:
Znajdujemy pierwiastki trójmianu
Odczytujemy zbiór rozwiązań
Współczynnik przy jest dodatni, więc parabola przyjmuje wartości dodatnie poza pierwiastkami. Nierówność jest ostra, więc końce nie należą do zbioru rozwiązań:
Odpowiedź: .
Zadanie 27
2 pktWykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej i dla każdej liczby rzeczywistej prawdziwa jest nierówność .
Rozwiązanie
Grupujemy wyrażenie tak, by powstał pełny kwadrat
Rozbijamy współczynnik i grupujemy:
Rozpoznajemy kwadrat sumy (różnicy)
W nawiasie wyłączamy i stosujemy wzór skróconego mnożenia: Zatem
Wniosek
Kwadrat dowolnej liczby rzeczywistej jest nieujemny, więc oraz . Suma liczb nieujemnych jest nieujemna, więc dla dowolnych liczb rzeczywistych To kończy dowód.
Zadanie 28
2 pktDany jest kwadrat . Przekątne i przecinają się w punkcie . Punkty i są środkami odcinków – odpowiednio – i . Punkty i leżą na przekątnej tak, że i (zobacz rysunek). Wykaż, że stosunek pola czworokąta do pola kwadratu jest równy .

Rozwiązanie
Wprowadzamy oznaczenia
Niech bok kwadratu ma długość . Przekątne kwadratu są równe i wynoszą , przecinają się w środku pod kątem prostym, przy czym dzieli każdą z nich na połowy: Pole kwadratu: .
Wyznaczamy położenie punktów na przekątnych
Dla wygody przyjmijmy , gdzie . Wtedy:
- i to środki i , więc ,
- oraz , więc , a stąd .
Obliczamy przekątne czworokąta
Czworokąt ma przekątne leżące na przekątnych kwadratu (a więc wzajemnie prostopadłe):
Porównujemy pola
Pole czworokąta o prostopadłych przekątnych to połowa iloczynu przekątnych: Pole kwadratu przez jego przekątne : Stąd czyli stosunek pól wynosi . To kończy dowód.
Zadanie 29
2 pktOblicz najmniejszą i największą wartość funkcji kwadratowej w przedziale .
Rozwiązanie
Znajdujemy wierzchołek paraboli
Dla pierwsza współrzędna wierzchołka: Ramiona paraboli skierowane są w górę (), więc w wierzchołku funkcja ma najmniejszą wartość. Argument należy do przedziału , więc jest najmniejszą wartością funkcji na tym przedziale.
Sprawdzamy końce przedziału
Największej wartości szukamy na końcach przedziału: Większa z nich to .
Odpowiedź: najmniejsza wartość to , największa to .
Zadanie 30
2 pktW układzie współrzędnych są dane punkty , . Prosta przecina oś w punkcie . Oblicz pierwszą współrzędną punktu .
Rozwiązanie
Wyznaczamy równanie prostej
Współczynnik kierunkowy prostej przez i : Równanie prostej wyznaczamy z punktu :
Znajdujemy punkt przecięcia z osią
Na osi jest :
Odpowiedź: pierwsza współrzędna punktu jest równa .
Matematyka
Poziom podstawowy
Zadanie 31
2 pktJeżeli do licznika i do mianownika nieskracalnego dodatniego ułamka dodamy połowę jego licznika, to otrzymamy , a jeżeli do licznika i do mianownika dodamy 1, to otrzymamy . Wyznacz ten ułamek.
Rozwiązanie
Wprowadzamy niewiadome i zapisujemy warunki
Niech to licznik, a to mianownik szukanego ułamka (nieskracalnego, dodatniego).
Pierwszy warunek — dodajemy połowę licznika do licznika i mianownika: Drugi warunek — dodajemy do licznika i mianownika:
Upraszczamy równania
Pierwsze: , czyli : Drugie: , czyli
Rozwiązujemy układ
Wstawiamy do : Stąd .
Sprawdzenie: ułamek jest nieskracalny, oraz .
Odpowiedź: szukany ułamek to .
Zadanie 32
4 pktWysokość graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest równa . Przekątna graniastosłupa jest nachylona do płaszczyzny jego podstawy pod kątem, którego cosinus jest równy . Oblicz pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa.
Rozwiązanie
Oznaczenia i kąt nachylenia
Niech oznacza krawędź podstawy graniastosłupa prawidłowego czworokątnego, a jego wysokość. Przekątna graniastosłupa nachylona jest do podstawy pod kątem , dla którego . Kąt jest ostry, więc z jedynki trygonometrycznej
Wyznaczamy krawędź podstawy
Rzutem przekątnej graniastosłupa na podstawę jest przekątna podstawy . W trójkącie prostokątnym (przekątna graniastosłupa, przekątna podstawy, wysokość ) kąt leży przy podstawie, a naprzeciw niego stoi wysokość : Przyrównujemy do :
Obliczamy pole powierzchni całkowitej
Dwie kwadratowe podstawy o boku oraz cztery prostokąty : Kolejno: Zatem
Odpowiedź: .
Zadanie 33
4 pktWśród 115 osób przeprowadzono badania ankietowe, związane z zakupami w pewnym kiosku. W poniższej tabeli przedstawiono informacje o tym, ile osób kupiło bilety tramwajowe ulgowe oraz ile osób kupiło bilety tramwajowe normalne.
| Rodzaj kupionych biletów | Liczba osób |
|---|---|
| ulgowe | 76 |
| normalne | 41 |
Uwaga! 27 osób spośród ankietowanych kupiło oba rodzaje biletów.
Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że osoba losowo wybrana spośród ankietowanych nie kupiła żadnego biletu. Wynik przedstaw w formie nieskracalnego ułamka.
Rozwiązanie
Ustalamy liczbę wszystkich zdarzeń
Ankietę przeprowadzono wśród osób i losujemy jedną z nich, więc .
Liczymy osoby, które kupiły co najmniej jeden bilet
Oznaczmy: — kupili bilet ulgowy (), — kupili bilet normalny (), oba rodzaje kupiło osób. Ze wzoru włączeń i wyłączeń liczba osób, które kupiły co najmniej jeden bilet:
Liczymy osoby bez biletu i prawdopodobieństwo
Osób, które nie kupiły żadnego biletu, jest Zatem prawdopodobieństwo wylosowania takiej osoby:
Odpowiedź: .
Zadanie 34
5 pktW nieskończonym ciągu arytmetycznym , określonym dla , suma jedenastu początkowych wyrazów tego ciągu jest równa 187. Średnia arytmetyczna pierwszego, trzeciego i dziewiątego wyrazu tego ciągu, jest równa 12. Wyrazy , , ciągu , w podanej kolejności, tworzą nowy ciąg – trzywyrazowy ciąg geometryczny . Oblicz .
Rozwiązanie
Zapisujemy warunki ciągu arytmetycznego
Niech to pierwszy wyraz, a różnica ciągu arytmetycznego .
Suma jedenastu początkowych wyrazów wynosi :
Średnia arytmetyczna wyrazów , , jest równa :
Rozwiązujemy układ równań
Odejmując równania stronami: , czyli . Wtedy .
Wykorzystujemy warunek ciągu geometrycznego
Wyrazy , , tworzą (w tej kolejności) ciąg geometryczny, więc Mamy oraz . Stąd Dalej
Odpowiedź: .
