KURSY DO MATURY 2027! Drugi kurs za 1zł!
00
dni
00
godzin
00
minut
00
sekund
Arkusze
Matematyka

Matematyka PR — Maj 2020

Arkusz maturalny z matematyki, poziom rozszerzony, sesja Maj 2020 (CKE), z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.

Maj 2020 · CKE

Zadanie 1

1 pkt
Wielomianytwierdzenie Bézoutapierwiastki wielomianu

Wielomian określony wzorem

  • A.

    jest podzielny przez i z dzielenia przez daje resztę równą .

  • B.

    jest podzielny przez i z dzielenia przez daje resztę równą .

  • C.

    jest podzielny przez i jest podzielny przez .

  • D.

    nie jest podzielny ani przez , ani przez .

Rozwiązanie

Krok 1. Przypomnij twierdzenie o reszcie Dla wielomianu reszta z dzielenia przez dwumian jest równa wartości wielomianu w punkcie , czyli . W szczególności jest podzielny przez wtedy i tylko wtedy, gdy .

Mamy . Sprawdzimy dwa dwumiany: , dla którego , oraz , dla którego .

Krok 2. Oblicz (dzielenie przez ) Podstawiamy . Każda potęga jedynki to : Reszta z dzielenia przez wynosi więc . Ponieważ , wielomian nie jest podzielny przez .

Krok 3. Oblicz (dzielenie przez ) Podstawiamy . Wykładnik jest nieparzysty, więc ; wykładnik jest parzysty, więc : Reszta z dzielenia przez wynosi , zatem wielomian jest podzielny przez .

Krok 4. Wybierz zdanie prawdziwe Wielomian jest podzielny przez , a reszta z dzielenia przez jest równa . To dokładnie opisuje zdanie B.

Odpowiedź: B

Zadanie 2

1 pkt
Granice ciągów i funkcjigranica ciągu

Ciąg jest określony wzorem dla każdej liczby naturalnej .

Granica tego ciągu jest równa

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

Rozwiązanie

Krok 1. Zapisz ciąg i rozpoznaj typ granicy Mamy ciąg W liczniku i mianowniku najwyższą potęgą jest . Granica ilorazu wielomianów tego samego stopnia zależy tylko od współczynników przy najwyższej potędze, ale pokażmy to dokładnie.

Krok 2. Podziel licznik i mianownik przez Dzielimy każdy wyraz przez :

Krok 3. Przejdź do granicy Gdy , wyrażenia , , , dążą do . Zostaje:

Granica jest równa ilorazowi współczynników wiodących .

Odpowiedź: C

Zadanie 3

1 pkt
Rachunek prawdopodobieństwaprawdopodobieństwo całkowitedrzewo probabilistyczne

Mamy dwie urny. W pierwszej są 3 kule białe i 7 kul czarnych, w drugiej jest jedna kula biała i 9 kul czarnych. Rzucamy symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek, od jednego oczka do sześciu oczek. Jeśli w wyniku rzutu otrzymamy ściankę z jednym oczkiem, to losujemy jedną kulę z pierwszej urny, w przeciwnym przypadku – losujemy jedną kulę z drugiej urny. Wtedy prawdopodobieństwo wylosowania kuli białej jest równe

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

Rozwiązanie

Krok 1. Opisz sytuację i zdarzenia Najpierw rzucamy kostką. Jeśli wypadnie oczko, losujemy kulę z urny 1 (3 białe, 7 czarnych, razem 10). W przeciwnym razie (oczka od do ) losujemy z urny 2 (1 biała, 9 czarnych, razem 10).

Prawdopodobieństwa wyboru urny:

Krok 2. Prawdopodobieństwa wylosowania białej z każdej urny

Krok 3. Zastosuj wzór na prawdopodobieństwo całkowite Zdarzenie „wylosowano białą" może zajść na dwa rozłączne sposoby (przez urnę 1 albo przez urnę 2), więc:

Krok 4. Oblicz

Odpowiedź: A

Zadanie 4

1 pkt
Kombinatorykadwumian Newtona

Po przekształceniu wyrażenia algebraicznego do postaci współczynnik jest równy

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

Rozwiązanie

Krok 1. Przypomnij wzór dwumianu Newtona Wzór dwumianu Newtona pozwala rozwinąć potęgę sumy: Symbol to współczynnik dwumianowy (liczba sposobów wyboru z czynników). Kolejne współczynniki dla potęgi to .

U nas oraz .

Krok 2. Wskaż składnik z Składnik zawierający powstaje, gdy bierzemy w potędze i w potędze , czyli dla :

Krok 3. Oblicz współczynnik Mamy . Dalej: Zatem składnik to: Współczynnik .

Odpowiedź: B

Zadanie 5

2 pkt
Planimetriatwierdzenie cosinusówtrójkąty

W trójkącie bok jest razy dłuższy od boku , a długość boku stanowi długości boku . Oblicz cosinus najmniejszego kąta trójkąta .

W kratki poniżej wpisz kolejno – od lewej do prawej – pierwszą, drugą oraz trzecią cyfrę po przecinku nieskończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.

Rozwiązanie

Krok 1. Wyraź długości boków przez jeden parametr Oznaczmy jako punkt odniesienia. Niech dla pewnego (dobieramy , aby uniknąć ułamków). Wtedy:

  • jest 3 razy dłuższy od , więc ;
  • stanowi długości , więc .

Boki mają więc długości , , .

Krok 2. Wskaż najmniejszy kąt W trójkącie naprzeciw najkrótszego boku leży najmniejszy kąt. Najkrótszy bok to , a leży on naprzeciw wierzchołka . Zatem najmniejszym kątem jest kąt (przy wierzchołku ).

Krok 3. Zastosuj twierdzenie cosinusów Bok leży naprzeciw kąta , więc twierdzenie cosinusów daje: Stąd:

Krok 4. Podstaw długości i oblicz

Krok 5. Rozwiń na ułamek dziesiętny i odczytaj cyfry Pierwsza cyfra po przecinku to , druga to , trzecia to .

Wynik: . Pierwsza, druga i trzecia cyfra po przecinku: 9, 5, 5.

Matematyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 6

3 pkt
Równania i nierównościz wartością bezwzględnązadania z parametrem

Wyznacz wszystkie wartości parametru , dla których równanie ma dwa różne rozwiązania dodatnie.

Rozwiązanie

Krok 1. Sprowadzenie do postaci

Oznaczmy prawą stronę równania jednym symbolem: Równanie przyjmuje wtedy postać Zauważmy od razu, że lewa strona jest nieujemna, więc jeśli , równanie w ogóle nie ma rozwiązań. Interesuje nas przypadek, w którym są dwa różne rozwiązania dodatnie, więc na pewno musi być .

Krok 2. Kiedy równanie ma dwa różne rozwiązania dodatnie

Rozważmy funkcję . Jej wykres to „litera V" z wierzchołkiem w punkcie . Rozwiązania równania to punkty wspólne tego wykresu z poziomą prostą .

Rozpiszmy to rachunkowo. Dla z definicji wartości bezwzględnej: skąd

Sprawdźmy, kiedy są to dwa różne rozwiązania i kiedy oba są dodatnie:

  • Są różne wtedy i tylko wtedy, gdy , czyli (dla mamy jedno rozwiązanie ).
  • Pierwsze rozwiązanie jest zawsze dodatnie, gdy .
  • Drugie rozwiązanie jest dodatnie wtedy i tylko wtedy, gdy , czyli .

Zatem równanie ma dwa różne rozwiązania dodatnie dokładnie wtedy, gdy

Krok 3. Powrót do parametru

Podstawiamy : Dodajmy do wszystkich części nierówności:

Rozwiążemy tę podwójną nierówność jako układ dwóch warunków.

Warunek 1: . Zapisujemy jako różnicę kwadratów: Miejsca zerowe to i , a ramiona paraboli skierowane są w górę, więc:

Warunek 2: . Zapisujemy jako różnicę kwadratów: Miejsca zerowe to i , więc:

Krok 4. Część wspólna

Szukamy spełniających jednocześnie oba warunki:

Przecinamy przedziały:

  • ,
  • .

Stąd

Odpowiedź: Równanie ma dwa różne rozwiązania dodatnie dla . (Końce przedziałów są wyłączone: dla jest i drugie rozwiązanie nie jest dodatnie, a dla jest i równanie ma tylko jedno rozwiązanie.)

Zadanie 7

3 pkt
Planimetriapodobieństwo trójkątówtrójkątydowód

Dany jest trójkąt równoramienny , w którym , a punkt jest środkiem podstawy . Okrąg o środku jest styczny do prostej w punkcie . Punkt leży na boku , punkt leży na boku , odcinek jest styczny do rozważanego okręgu oraz (zobacz rysunek).

Wykaż, że .

Trójkąt równoramienny ABC z okręgiem wpisanym stycznym do KL i punktem styczności M na AC

Rozwiązanie

Krok 1. Ustawienie układu współrzędnych Trójkąt jest równoramienny, , a jest środkiem podstawy . Umieśćmy w początku układu, podstawę na osi , a wierzchołek na osi (oś jest osią symetrii trójkąta równoramiennego). Niech , więc Ponieważ , mamy warunek Wartości i nie są z góry dane — wyznaczymy z warunku styczności odcinka do okręgu.

Krok 2. Promień okręgu jako odległość od prostej Okrąg ma środek i jest styczny do prostej , więc jego promień to odległość punktu od tej prostej. Prosta przechodzi przez i ; jej równanie ogólne to (sprawdzenie: dla mamy , dla mamy ). Odległość od :

Krok 3. Położenie punktów , i prostej Punkt leży na , przy czym , więc . Idąc od w stronę wektorem jednostkowym na odległość : Z symetrii względem osi punkt na boku (z ) ma współrzędne . Zatem odcinek jest poziomy i leży na prostej . (Przy okazji widać, że — zgodnie z twierdzeniem odwrotnym do twierdzenia Talesa, bo .)

Krok 4. Warunek styczności do okręgu wyznacza Odległość środka od poziomej prostej wynosi po prostu . Skoro jest styczny do okręgu, ta odległość równa się promieniowi: Dzielimy obie strony przez : Zatem (czyli ), a z warunku dostajemy , więc .

Krok 5. Obliczenie Punkt to punkt styczności okręgu z prostą , czyli rzut prostokątny środka na . W trójkącie prostokątnym (kąt prosty przy , bo ) przeciwprostokątną jest , a jedną z przyprostokątnych . Z twierdzenia Pitagorasa:

Krok 6. Obliczenie i wniosek Punkt leży na boku , więc Stąd co należało wykazać.

Zadanie 8

3 pkt
Wyrażenia algebraicznewzory skróconego mnożeniadowód

Liczby dodatnie i spełniają równość . Wykaż, że .

Rozwiązanie

Krok 1. Analiza założeń

Dane są liczby dodatnie i (, ) spełniające równość Chcemy wykazać, że .

Krok 2. Uzupełnienie do pełnych kwadratów

Dodajmy do obu stron równości liczbę : Lewa strona jest kwadratem sumy: Prawa strona również jest pełnym kwadratem, ponieważ : Otrzymujemy więc równość kwadratów:

Krok 3. Wykorzystanie dodatniości i

Skoro , to . Podobnie skoro , to . Zatem obie liczby i są dodatnie.

Gdy dwa dodatnie wyrażenia mają równe kwadraty, to same są równe (bo funkcja jest różnowartościowa na liczbach dodatnich). Dlatego z i dodatniości obu podstaw wynika

Krok 4. Wniosek

Odejmując od obu stron, otrzymujemy

To należało wykazać.

Zadanie 9

4 pkt
Trygonometriarównania trygonometrycznesinus/cosinus podwojonego i potrojonego kąta

Rozwiąż równanie dla .

Rozwiązanie

Krok 1. Cel i pomysł na rozwiązanie Mamy równanie Po lewej stronie występują różne wyrażenia: , , a po prawej . Aby dało się to rozwiązać, sprowadzimy wszystko do jednej funkcji — do . Posłużą nam dwa wzory:

  • wzór na cosinus podwojonego kąta w wersji przez sinus:
  • jedynka trygonometryczna , z której

Krok 2. Podstawienie wzorów Wstawiamy oba wzory do równania: Rozwijamy nawiasy po lewej stronie:

Krok 3. Porządkujemy do równania kwadratowego Przenosimy wyraz z prawej strony na lewą (dodajemy obustronnie), aby po lewej została sama funkcja sinus: Przenosimy wszystko na jedną stronę tak, by współczynnik przy był dodatni: Dzielimy obie strony przez :

Krok 4. Podstawienie pomocnicze i równanie kwadratowe Niech , przy czym pamiętamy o naturalnym ograniczeniu . Otrzymujemy równanie kwadratowe: Liczymy wyróżnik: Pierwiastki:

Krok 5. Odrzucenie fałszywego przypadku Przypadek oznaczałby , co jest niemożliwe, bo sinus przyjmuje wartości tylko z przedziału . Odrzucamy go.

Pozostaje , czyli

Krok 6. Rozwiązania w przedziale Szukamy kątów , dla których . Sinus jest dodatni w I i II ćwiartce, a kąt podstawowy to (bo ). Zatem:

  • w I ćwiartce: ,
  • w II ćwiartce: .

Oba kąty należą do .

Odpowiedź: oraz .

Zadanie 10

5 pkt
Ciągiciąg geometrycznyciąg arytmetycznysuma ciągu

W trzywyrazowym ciągu geometrycznym spełniona jest równość .

Wyrazy , , są – odpowiednio – czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego ciągu arytmetycznego. Oblicz .

Rozwiązanie

Krok 1. Zapis ciągu geometrycznego Oznaczmy iloraz ciągu geometrycznego przez . Wtedy z definicji ciągu geometrycznego kolejne wyrazy powstają przez mnożenie przez : Zauważmy od razu, że — gdyby , wszystkie wyrazy byłyby zerami i ich suma nie mogłaby wynosić .

Krok 2. Wykorzystanie warunku o ciągu arytmetycznym Wyrazy są — odpowiednio — czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego ciągu arytmetycznego . Znaczy to: W ciągu arytmetycznym o różnicy zachodzi . Kluczowa własność: różnica między wyrazami o numerach oddalonych o pozycji wynosi . Stąd: Porównując te dwie równości, dostajemy zależność, która nie zawiera już :

Krok 3. Wstawienie wyrazów ciągu geometrycznego Podstawiamy , , : Dzielimy obie strony przez (możemy, bo ): Przenosimy wszystko na jedną stronę:

Krok 4. Rozwiązanie równania na iloraz Liczymy wyróżnik: Pierwiastki:

Krok 5. Sprawdzenie warunku „rosnący ciąg arytmetyczny" Rozważmy oba przypadki.

Przypadek . Wtedy , więc również . Ciąg arytmetyczny byłby stały (różnica ), a stały ciąg nie jest rosnący. Ten przypadek odrzucamy.

Przypadek . Ten zweryfikujemy po wyznaczeniu (Krok 7).

Krok 6. Wyznaczenie z warunku o sumie Korzystamy z . Podstawiamy : W nawiasie: . Zatem:

Krok 7. Sprawdzenie, że ciąg arytmetyczny jest rosnący Dla i mamy: Różnica: . Sprawdzenie spójności: — zgadza się. Ponieważ , ciąg jest rzeczywiście rosnący. Warunek spełniony.

Odpowiedź: .

Matematyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 11

4 pkt
Funkcja kwadratowawzory Viète'azadania z parametrem

Dane jest równanie kwadratowe z niewiadomą . Wyznacz wszystkie wartości parametru , dla których różne rozwiązania i tego równania istnieją i spełniają warunek

Rozwiązanie

Krok 1. Warunek istnienia dwóch różnych rozwiązań Rozważamy równanie kwadratowe Aby istniały dwa różne rozwiązania rzeczywiste , wyróżnik musi być dodatni: . Liczymy go (współczynniki: , , ): Rozwijamy: Stąd: Jest to kwadrat, więc zawsze, a warunek jest równoważny: Zapamiętujemy ograniczenie: .

Krok 2. Wzory Viète'a Dla dwóch pierwiastków korzystamy ze wzorów Viète'a:

Krok 3. Przekształcenie warunku na pierwiastki Warunek zadania to Grupujemy tak, aby wyrazić lewą stronę przez sumę i iloczyn pierwiastków: Korzystamy ze wzoru : Warunek przyjmuje prostą postać:

Krok 4. Podstawienie wzorów Viète'a Wstawiamy oraz : Rozwijamy : Przenosimy na lewą stronę:

Krok 5. Rozwiązanie równania na Liczymy wyróżnik tego równania (zmienna ): Pierwiastki:

Krok 6. Sprawdzenie warunku istnienia różnych pierwiastków Wracamy do ograniczenia z Kroku 1: musi być . Obie znalezione wartości, oraz , są różne od , więc dla obu równanie ma dwa różne rozwiązania i warunek zadania jest spełniony.

Odpowiedź: oraz .

Zadanie 12

5 pkt
Geometria analitycznarównanie okręguPlanimetriajednokładność

Prosta o równaniu przecina okrąg o równaniu w punktach i . Punkt jest środkiem cięciwy . Wyznacz równanie obrazu tego okręgu w jednokładności o środku i skali .

Rozwiązanie

Krok 1. Sprowadzenie okręgu do postaci kanonicznej

Równanie okręgu mamy w postaci ogólnej:

Grupujemy wyrazy z i wyrazy z i uzupełniamy do pełnych kwadratów:

Stąd odczytujemy środek i promień okręgu:

Krok 2. Wyznaczenie punktów przecięcia i

Z równania prostej wyznaczamy :

Podstawiamy do równania kanonicznego okręgu:

Rozwijamy nawiasy:

Obliczamy pierwiastki (wyróżnik , ):

Odpowiadające wartości :

  • dla : , czyli ,
  • dla : , czyli .

Krok 3. Środek cięciwy

Punkt jest środkiem odcinka , więc jego współrzędne to średnie arytmetyczne współrzędnych końców:

Ten punkt jest środkiem jednokładności, o której mowa w zadaniu.

Krok 4. Wzór na obraz punktu w jednokładności

W jednokładności o środku i skali obraz punktu spełnia warunek wektorowy: co po zapisaniu przez współrzędne daje:

Rozumiemy to tak: przesuwamy się od środka w tym samym kierunku co do punktu , ale wektor „rozciągamy" -krotnie, a znak minus przy dodatkowo odbija punkt na przeciwną stronę środka.

Krok 5. Obraz środka okręgu

Stosujemy wzór dla , i .

Najpierw wektor :

Mnożymy przez skalę :

Dodajemy do :

Środkiem obrazu okręgu jest więc punkt .

Krok 6. Promień obrazu

W jednokładności o skali długości (a więc i promień) mnożą się przez :

Zatem:

Krok 7. Równanie obrazu okręgu

Obraz okręgu ma środek i promień , więc jego równanie w postaci kanonicznej to:

Odpowiedź: Obrazem danego okręgu w jednokładności o środku i skali jest okrąg o równaniu .

Zadanie 13

4 pkt
Kombinatorykakombinacjereguła mnożenia

Oblicz, ile jest wszystkich siedmiocyfrowych liczb naturalnych, w których zapisie dziesiętnym występują dokładnie trzy cyfry i dokładnie dwie cyfry .

Rozwiązanie

Krok 1. Zrozumienie warunków zadania

Szukamy liczb siedmiocyfrowych (mają dokładnie 7 cyfr), w których:

  • cyfra występuje dokładnie trzy razy,
  • cyfra występuje dokładnie dwa razy.

Skoro trzy pozycje zajmują jedynki, a dwie pozycje zajmują dwójki, to pozycji jest już „zajętych". Pozostają dwie pozycje, które muszą być wypełnione cyframi różnymi od i od , czyli cyframi ze zbioru który ma elementów (cyfry mogą się powtarzać między sobą).

Krok 2. Główna trudność — pierwsza cyfra nie może być zerem

Gdyby wszystkie pozycje były równoprawne, wystarczyłoby rozmieścić cyfry i policzyć ustawienia. Problem w tym, że liczba siedmiocyfrowa nie może zaczynać się od . Cyfra może pojawić się tylko wśród tych dwóch „wolnych" pozycji, więc musimy pilnować, co stoi na pierwszym miejscu.

Dlatego rozbijemy zadanie na przypadki według tego, jaka cyfra stoi na pierwszym miejscu. Przypadki są rozłączne i wyczerpują wszystkie możliwości, więc na końcu wyniki dodamy.

Krok 3. Przypadek I — pierwszą cyfrą jest

Jeśli na pierwszym miejscu stoi jedynka, to pozostaje rozmieścić na 6 pozostałych miejscach:

  • dwie jedynki (bo jedną już wykorzystaliśmy),
  • dwie dwójki,
  • dwie cyfry ze zbioru .

Wybieramy miejsca dla dwóch jedynek spośród 6 pozycji — kolejność jedynek nie ma znaczenia, więc to kombinacja:

Spośród pozostałych 4 miejsc wybieramy 2 dla dwójek:

Dwa ostatnie miejsca wypełniamy niezależnie cyframi z 8-elementowego zbioru (mogą się powtarzać):

Razem w tym przypadku:

Krok 4. Przypadek II — pierwszą cyfrą jest

Jeśli na pierwszym miejscu stoi dwójka, to na 6 pozostałych miejscach rozmieszczamy:

  • trzy jedynki,
  • jedną dwójkę (bo jedną już wykorzystaliśmy),
  • dwie cyfry ze zbioru .

Wybór miejsc dla trzech jedynek spośród 6:

Spośród pozostałych 3 miejsc wybieramy 1 dla dwójki:

Dwa ostatnie miejsca — cyfry z 8-elementowego zbioru:

Razem:

Krok 5. Przypadek III — pierwsza cyfra różna od i od

Jeśli na pierwszym miejscu nie stoi ani , ani , to musi tam stać jedna z „wolnych" cyfr — ale nie zero (bo to pierwsza cyfra liczby). Zostają zatem cyfry:

Po ustaleniu pierwszej cyfry na 6 pozostałych miejscach rozmieszczamy:

  • trzy jedynki,
  • dwie dwójki,
  • jedną cyfrę ze zbioru (tu już jest dozwolone, bo to nie pierwsza pozycja).

Liczba wyborów pierwszej cyfry: .

Miejsca dla trzech jedynek spośród 6:

Spośród pozostałych 3 miejsc wybieramy 2 dla dwójek:

Ostatnie 1 miejsce — cyfra z 8-elementowego zbioru:

Razem:

Krok 6. Zsumowanie przypadków

Przypadki I, II, III są rozłączne (różnią się pierwszą cyfrą) i obejmują wszystkie możliwe liczby, więc dodajemy:

Odpowiedź: Istnieje takich siedmiocyfrowych liczb naturalnych.

Zadanie 14

6 pkt
StereometriaostrosłupyobjętośćPlanimetria

Podstawą ostrosłupa czworokątnego jest trapez (). Ramiona tego trapezu mają długości i , a miara kąta jest równa . Każda ściana boczna tego ostrosłupa tworzy z płaszczyzną podstawy kąt , taki, że . Oblicz objętość tego ostrosłupa.

Rozwiązanie

Krok 1. Zrozumienie sytuacji i kluczowy fakt o spodku wysokości

Mamy ostrosłup , którego podstawą jest trapez (z ). Wiemy, że każda ściana boczna tworzy z płaszczyzną podstawy ten sam kąt , przy czym .

Oznaczmy przez spodek wysokości ostrosłupa, czyli rzut prostokątny wierzchołka na płaszczyznę podstawy. Wysokość ostrosłupa to .

Rozważmy jedną ze ścian bocznych, np. ścianę zawierającą krawędź podstawy . Poprowadźmy z punktu odcinek prostopadły do prostej (gdzie leży na ). Wówczas — na mocy twierdzenia o trzech prostych prostopadłych — odcinek też jest prostopadły do . Kąt dwuścienny między tą ścianą boczną a podstawą to więc kąt , a jego miara jest równa . W trójkącie prostokątnym (kąt prosty przy ) mamy:

Ta sama zależność zachodzi dla każdej ściany bocznej. Ponieważ jest wspólne, a jednakowe dla wszystkich ścian, odległość punktu od każdej krawędzi podstawy jest taka sama:

Krok 2. Spodek to środek okręgu wpisanego

Punkt leżący w płaszczyźnie podstawy i jednakowo odległy od wszystkich boków trapezu to z definicji środek okręgu wpisanego w ten trapez, a wspólna odległość to promień tego okręgu:

Zatem, aby taki ostrosłup w ogóle istniał, w trapez musi dać się wpisać okrąg. Kluczowa zależność przyjmuje postać:

Krok 3. Warunek wpisania okręgu — sumy przeciwległych boków

Dla czworokąta wypukłego istnieje okrąg wpisany wtedy i tylko wtedy, gdy sumy długości par przeciwległych boków są równe (twierdzenie Pitota). Uzasadnienie: styczne poprowadzone z jednego punktu do okręgu mają równe długości, więc oznaczając odcinki styczne w kolejnych wierzchołkach i dodając boki „naprzemiennie", otrzymujemy tę samą sumę po obu stronach. Dla naszego trapezu:

Podstawiając dane i :

Tej sumy podstaw użyjemy do policzenia pola.

Krok 4. Wysokość trapezu

Wysokość trapezu to odległość między równoległymi bokami i . Rzutujemy wierzchołek prostopadle na prostą , otrzymując punkt . W trójkącie prostokątnym kąt przy wierzchołku ma miarę (to kąt trapezu), przeciwprostokątną jest ramię , a szukana wysokość leży naprzeciw kąta . Zatem:

Krok 5. Promień okręgu wpisanego

Okrąg wpisany w trapez jest styczny do obu równoległych podstaw i jednocześnie. Ponieważ podstawy są równoległe, odległość między nimi (wysokość trapezu ) jest równa sumie odległości środka okręgu od każdej z podstaw, a każda z nich to promień . Innymi słowy, średnica okręgu wpisanego równa się wysokości trapezu:

Krok 6. Wysokość ostrosłupa

Korzystamy z zależności z Kroku 2:

Krok 7. Pole podstawy (trapezu)

Pole trapezu liczymy jako „średnia arytmetyczna podstaw razy wysokość". Sumę podstaw znamy z Kroku 3: , a wysokość z Kroku 4: . Zatem:

Krok 8. Objętość ostrosłupa

Odpowiedź: Objętość ostrosłupa wynosi .

Zadanie 15

7 pkt
Rachunek różniczkowyoptymalizacjapochodna

Należy zaprojektować wymiary prostokątnego ekranu smartfona, tak aby odległości tego ekranu od krótszych brzegów smartfona były równe 0,5 cm każda, a odległości tego ekranu od dłuższych brzegów smartfona były równe 0,3 cm każda (zobacz rysunek – ekran zaznaczono kolorem szarym). Sam ekran ma mieć powierzchnię . Wyznacz takie wymiary ekranu smartfona, przy których powierzchnia ekranu wraz z obramowaniem jest najmniejsza.

Ekran smartfona (zaznaczony kolorem szarym) z oznaczonymi odległościami 0,5 cm od krótszych brzegów i 0,3 cm od dłuższych brzegów

Rozwiązanie

Krok 1. Wprowadzenie oznaczeń i dobór jednostek

Wygodnie będzie pracować w milimetrach, bo szerokości obramowania podane są w częściach centymetra. Pole ekranu wynosi .

Niech:

  • (mm) — bok ekranu, wzdłuż którego (przy krótszych brzegach smartfona) obramowanie ma szerokość z każdej strony,
  • (mm) — drugi bok ekranu, wzdłuż którego (przy dłuższych brzegach) obramowanie ma szerokość z każdej strony.

Z warunku na powierzchnię ekranu:

Krok 2. Wymiary całego smartfona i konstrukcja funkcji pola

Cały smartfon (ekran wraz z obramowaniem) to prostokąt. Do boku dokładamy obramowanie po z obu stron, czyli łącznie ; wymiar smartfona w tym kierunku to . Do boku dokładamy po z obu stron, czyli łącznie ; drugi wymiar smartfona to .

Pole powierzchni całego smartfona:

Rozwińmy nawiasy:

Podstawiamy stałe pole ekranu :

Krok 3. Sprowadzenie do funkcji jednej zmiennej

Podstawiamy :

Dziedzina: wymiary muszą być dodatnie. Warunek zapewnia też , więc rozważamy funkcję dla .

Krok 4. Pochodna i punkty krytyczne

Różniczkujemy:

Mianownik w całej dziedzinie, więc znak pochodnej zależy od licznika . Przyrównujemy do zera: (bierzemy rozwiązanie dodatnie, bo ).

Krok 5. Uzasadnienie, że to minimum

Badamy znak :

  • dla : , więc licznik jest ujemny, — funkcja maleje,
  • dla : , więc licznik jest dodatni, — funkcja rośnie.

Pochodna zmienia znak z ujemnego na dodatni w punkcie , zatem funkcja osiąga tam minimum lokalne, będące zarazem minimum globalnym w dziedzinie .

Krok 6. Wyznaczenie drugiego wymiaru i pola minimalnego

Dla :

Minimalne pole całego smartfona:

(Sprawdzenie: .)

Krok 7. Przeliczenie na centymetry

Wymiary ekranu: oraz .

Odpowiedź: Powierzchnia smartfona wraz z obramowaniem jest najmniejsza, gdy ekran ma wymiary , czyli ; minimalne pole całego smartfona wynosi wtedy (czyli ).

Przeczytaj także

Zobacz wszystkie