KURSY DO MATURY 2027! Drugi kurs za 1zł!
00
dni
00
godzin
00
minut
00
sekund
Arkusze
Matematyka

Matematyka PR — Maj 2017

Arkusz maturalny z matematyki, poziom rozszerzony, sesja Maj 2017 (CKE), z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.

Maj 2017 · CKE

Zadanie 1

1 pkt
Liczby rzeczywisteWyrażenia algebraicznepierwiastkiwzory skróconego mnożenia

Liczba jest równa:

  • A.

    ,

  • B.

    ,

  • C.

    ,

  • D.

    .

Rozwiązanie

Krok 1. Oznaczmy składniki

Niech oraz . Wtedy szukamy wartości .

Krok 2. Zastosuj wzór skróconego mnożenia

Korzystamy ze wzoru .

Mamy:

Zatem:

Krok 3. Oblicz iloczyn

Wewnątrz pierwiastka rozpoznajemy różnicę kwadratów .

Zatem .

Krok 4. Złóż wynik

(Zauważmy, że wynik jest dodatni, co jest zgodne z tym, że kwadrat liczby rzeczywistej nie może być ujemny.)

Odpowiedź: A. Liczba jest równa .

Zadanie 2

1 pkt
Granice ciągów i funkcjigranica ciągu

Nieskończony ciąg liczbowy jest określony wzorem dla . Wtedy:

  • A.

    ,

  • B.

    ,

  • C.

    ,

  • D.

    .

Rozwiązanie

Krok 1. Wymnóż licznik

Rozpatrujemy ciąg

Wymnóżmy nawiasy w liczniku:

Zatem:

Krok 2. Wyłącz najwyższą potęgę

W liczniku i mianowniku najwyższą potęgą jest . Dzielimy licznik i mianownik przez :

Krok 3. Przejdź do granicy

Gdy , wszystkie ułamki postaci dążą do . Zostają więc tylko wyrazy wolne:

Odpowiedź: D. Granica ciągu jest równa .

Zadanie 3

1 pkt
Planimetriakąty w okręguokręgitrójkąty

Odcinek jest wysokością trójkąta , w którym . Okrąg o środku i promieniu jest styczny do prostej . Okrąg przecina boki i trójkąta odpowiednio w punktach i . Zaznaczony na rysunku kąt (wpisany w okrąg, oparty na łuku) jest równy:

Trójkąt ABC z wysokością CD, okręgiem o środku C przecinającym boki w punktach K i L oraz kątem wpisanym alpha w punkcie M
  • A.

    ,

  • B.

    ,

  • C.

    ,

  • D.

    .

Rozwiązanie

Krok 1. Kąt przy wierzchołku w trójkącie

Odcinek jest wysokością trójkąta , więc , a zatem trójkąt ma kąt prosty przy wierzchołku . Z założenia , więc trójkąt jest prostokątny równoramienny.

Kąty ostre w takim trójkącie są równe , więc:

Krok 2. Kąt przy wierzchołku w trójkącie

Trójkąt jest prostokątny w (bo ). Z założenia , więc: skąd .

W trójkącie prostokątnym suma kątów ostrych wynosi , zatem:

Krok 3. Kąt środkowy

Cały kąt przy wierzchołku trójkąta to suma:

Punkty i leżą na ramionach i oraz na okręgu o środku . Odcinki i są promieniami tego okręgu, więc kąt jest kątem środkowym opartym na łuku i wynosi tyle samo, co :

Krok 4. Kąt wpisany

Kąt jest kątem wpisanym opartym na tym samym łuku , co kąt środkowy . Z twierdzenia o kącie wpisanym i środkowym opartych na tym samym łuku kąt wpisany jest połową kąta środkowego:

Odpowiedź: C. .

Zadanie 4

1 pkt
Geometria analitycznawektory

Dane są punkt i wektor . Punkt , taki że , ma współrzędne:

  • A.

    ,

  • B.

    ,

  • C.

    ,

  • D.

    .

Rozwiązanie

Krok 1. Wyznacz wektor

Z warunku zadania , gdzie . Mnożymy wektor przez skalar:

Krok 2. Skorzystaj z definicji wektora między punktami

Wektor łączący punkty i to , czyli różnica współrzędnych końca i początku. Stąd:

Krok 3. Podstaw współrzędne

Dla oraz :

Odpowiedź: B. .

Zadanie 5

2 pkt
Wielomianytwierdzenie Bézoutadzielenie wielomianów

Reszta z dzielenia wielomianu przez dwumian jest równa . Oblicz wartość współczynnika . W kratki wpisz kolejno trzy pierwsze cyfry po przecinku rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.

Rozwiązanie

Krok 1. Zastosuj twierdzenie o reszcie (Bézouta)

Reszta z dzielenia wielomianu przez dwumian jest równa wartości wielomianu w punkcie , czyli . Z treści wiemy, że ta reszta wynosi , więc:

Krok 2. Oblicz

Dla podstawiamy :

Krok 3. Rozwiąż równanie

Przyrównujemy do reszty:

Odejmujemy od obu stron:

Dzielimy przez :

Krok 4. Rozwinięcie dziesiętne i trzy pierwsze cyfry po przecinku

Zamieniamy ułamek na postać dziesiętną:

Trzy pierwsze cyfry po przecinku to , , .

Odpowiedź: ; trzy pierwsze cyfry po przecinku to 1, 2, 5.

Matematyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 6

3 pkt
Rachunek różniczkowystyczna do wykresupochodna

Funkcja jest określona wzorem dla każdej liczby rzeczywistej . Wyznacz równanie stycznej do wykresu tej funkcji w punkcie .

Rozwiązanie

Krok 1. Sprawdzamy, że punkt leży na wykresie

Zanim wyznaczymy styczną, upewnijmy się, że punkt rzeczywiście należy do wykresu funkcji . Podstawiamy :

Drugą współrzędną punktu jest , więc istotnie i punkt leży na wykresie. To ważne, bo styczną wyznaczamy w punkcie należącym do krzywej.

Krok 2. Obliczamy pochodną funkcji

Funkcja jest ilorazem dwóch funkcji, więc korzystamy ze wzoru na pochodną ilorazu:

Przyjmujemy oraz , skąd i . Wtedy:

Upraszczamy licznik:

Zatem:

Krok 3. Wyznaczamy współczynnik kierunkowy stycznej

Współczynnik kierunkowy stycznej do wykresu w punkcie o odciętej jest równy wartości pochodnej w tym punkcie:

Współczynnik kierunkowy stycznej wynosi więc .

Krok 4. Zapisujemy równanie stycznej

Styczna przechodzi przez punkt i ma współczynnik kierunkowy . Korzystamy ze wzoru na prostą o zadanym współczynniku, przechodzącą przez dany punkt:

czyli

Po przekształceniu:

Odpowiedź: Równanie stycznej to .

Zadanie 7

3 pkt
Wyrażenia algebraicznewzory skróconego mnożeniadowód

Udowodnij, że dla dowolnych różnych liczb rzeczywistych prawdziwa jest nierówność .

Rozwiązanie

Krok 1. Co mamy udowodnić

Mamy wykazać, że dla dowolnych różnych liczb rzeczywistych i (czyli takich, że ) zachodzi nierówność:

Pomysł dowodu polega na tym, by lewą stronę zapisać jako sumę wyrażeń, o których od razu widać, czy są dodatnie, czy nieujemne — najlepiej jako sumę kwadratów.

Krok 2. Sprytne rozbicie środkowego składnika

Kluczowym pomysłem jest rozbicie wyrazu na dwie równe części:

Dzięki temu jedną część zgrupujemy z wyrazami oraz , a drugą część zgrupujemy z wyrazami oraz . Przepisujemy więc lewą stronę nierówności, porządkując składniki:

Krok 3. Zwijamy każdą grupę do kwadratu

Pierwsza grupa. Wyrażenie jest kwadratem różnicy. Zauważmy, że , , a wyraz środkowy . Zatem:

Druga grupa. Wyłączamy wspólny czynnik :

gdyż .

Łącząc oba wyniki, otrzymujemy równoważną postać lewej strony:

Krok 4. Oceniamy znak otrzymanego wyrażenia

Rozpatrzmy oba składniki sumy :

  • Składnik jest kwadratem liczby rzeczywistej, więc jest nieujemny: .
  • Składnik : z założenia liczby i są różne, czyli , zatem , a stąd . Po pomnożeniu przez dostajemy , czyli składnik ten jest dodatni.

Suma liczby nieujemnej i liczby dodatniej jest zawsze dodatnia. Zatem:

Krok 5. Wniosek

Ponieważ lewa strona badanej nierówności jest równa , a wyrażenie to jest dodatnie dla wszystkich różnych liczb rzeczywistych i , więc

co należało udowodnić.

Zadanie 8

3 pkt
Planimetriapole figurtwierdzenie cosinusówdowód

W trójkącie ostrokątnym bok ma długość , długość boku jest równa oraz . Dwusieczna kąta przecina bok trójkąta w punkcie . Wykaż, że długość odcinka jest równa .

Rozwiązanie

Krok 1. Oznaczenia i plan dowodu

W trójkącie ostrokątnym dane są: , oraz . Dwusieczna kąta przecina bok w punkcie . Oznaczmy szukaną długość odcinka jako . Chcemy wykazać, że

Pomysł polega na porównaniu pól trójkątów. Punkt leży na boku , więc dwusieczna dzieli trójkąt na dwa mniejsze trójkąty: oraz . Pole całego trójkąta jest sumą pól tych dwóch części — obliczymy je na dwa sposoby i przyrównamy.

Krok 2. Dlaczego pole jest sumą pól i

Punkt leży na odcinku (jest punktem przecięcia dwusiecznej z bokiem ), więc odcinek rozcina trójkąt na dwa trójkąty i o wspólnym boku , mające rozłączne wnętrza i wypełniające razem cały trójkąt . Stąd:

Krok 3. Pole trójkąta ze wzoru z sinusem kąta

Skorzystamy ze wzoru na pole trójkąta:

Pole całego trójkąta . Boki i wychodzą z wierzchołka , a kąt między nimi to :

Pola trójkątów i . Dwusieczna dzieli kąt na dwa równe kąty o mierze każdy. W trójkącie z wierzchołka wychodzą boki oraz , a kąt między nimi (kąt ) wynosi . Zatem:

Analogicznie w trójkącie z wierzchołka wychodzą boki oraz , a kąt również wynosi , więc:

W obu przypadkach jednym z boków tworzących kąt jest wspólny odcinek — dlatego wzór z sinusem stosuje się do nich w naturalny sposób.

Krok 4. Przyrównanie pól

Podstawiamy otrzymane wyrażenia do równości :

Mnożymy obie strony przez i po prawej stronie wyłączamy wspólny czynnik :

Krok 5. Wykorzystanie wzoru na sinus kąta podwojonego

Stosujemy tożsamość do lewej strony:

Ponieważ (kąt trójkąta, w dodatku ostrokątnego), to , a więc . Możemy zatem obie strony podzielić przez :

Krok 6. Wyznaczenie

Dzielimy obie strony przez (jest to suma długości boków, więc ):

Otrzymaliśmy dokładnie żądaną równość, zatem

co należało wykazać.

Zadanie 9

4 pkt
Stereometriaostrosłupyprzekroje bryłobjętość

W czworościanie foremnym, którego wszystkie krawędzie mają długość , umieszczono kulę tak, że ma ona dokładnie jeden punkt wspólny z każdą ścianą (kula wpisana). Płaszczyzna , równoległa do podstawy czworościanu, dzieli go na dwie bryły: ostrosłup o objętości równej objętości dzielonego czworościanu oraz ostrosłup ścięty. Oblicz odległość środka kuli od płaszczyzny (najkrótszy odcinek , ).

Rozwiązanie

Krok 1. Ustalenie danych i planu

Mamy czworościan foremny o krawędzi (wszystkie krawędzie mają długość , wszystkie ściany to trójkąty równoboczne). W czworościan wpisana jest kula styczna do każdej ze ścian, o środku . Płaszczyzna jest równoległa do jednej ze ścian (podstawy) i odcina przy przeciwległym wierzchołku mały czworościan o objętości objętości całej bryły. Szukamy odległości środka od płaszczyzny .

Cały rachunek oprze się na jednej obserwacji: zarówno spodek wysokości czworościanu, jak i środek kuli wpisanej, jak i płaszczyzna są związane z tą samą prostą — wysokością czworościanu opuszczoną na podstawę. Dlatego wygodnie będzie mierzyć wszystko jako położenie na wysokości liczone od podstawy.

Krok 2. Wysokość czworościanu foremnego

Weźmy podstawę — trójkąt równoboczny o boku . Jego wysokość (np. z wierzchołka do środka przeciwległego boku) wynosi

Spodkiem wysokości czworościanu (rzutem górnego wierzchołka na podstawę) jest środek ciężkości podstawy. Środek ciężkości dzieli wysokość trójkąta w stosunku , licząc od wierzchołka, więc jego odległość od boku (a dokładniej odcinek mierzony od punktu na boku) to

Rozważmy trójkąt prostokątny o wierzchołkach: górny wierzchołek , spodek i punkt na krawędzi podstawy. Przeciwprostokątną jest wysokość ściany bocznej (bo ściana boczna też jest trójkątem równobocznym o boku ), jedną z przyprostokątnych jest wysokość czworościanu , drugą — odcinek . Z twierdzenia Pitagorasa:

Krok 3. Położenie środka kuli wpisanej na wysokości

Kluczowe: środek kuli wpisanej leży na wysokości czworościanu. Uzasadnienie: czworościan foremny ma bardzo dużą symetrię — prosta zawierająca wysokość jest osią symetrii bryły (obrót o wokół niej przeprowadza czworościan na siebie). Środek kuli wpisanej jest punktem równo odległym od wszystkich czterech ścian, więc musi być niezmiennikiem każdej symetrii bryły; jedynym punktem leżącym na tej osi symetrii, który jednocześnie może być środkiem kuli, jest punkt tej osi. Zatem leży na prostej , czyli na wysokości.

Dla czworościanu foremnego środek kuli wpisanej pokrywa się ze środkiem ciężkości bryły i dzieli wysokość w stosunku licząc od wierzchołka, czyli leży w odległości od podstawy. Można to zobaczyć rachunkiem objętościowym: dzieląc czworościan na cztery mniejsze ostrosłupy o wspólnym wierzchołku i podstawach będących ścianami, każda o polu , dostajemy gdzie to promień kuli (odległość od każdej ściany). Z drugiej strony (bo pole podstawy również równe ). Stąd

Wysokość nad podstawą to zatem właśnie , bo kula jest styczna do podstawy, więc odległość od podstawy równa się promieniowi: Oznaczmy wysokość nad podstawą przez .

Krok 4. Położenie płaszczyzny na wysokości

Mały czworościan odcięty przy górnym wierzchołku jest podobny do całego czworościanu (bo podstawa). Stosunek objętości brył podobnych to sześcian skali podobieństwa :

Mały czworościan ma wierzchołek w , a jego wysokość (mierzona od wzdłuż prostej ) jest -krotnością wysokości całego, czyli . Zatem płaszczyzna leży w odległości od wierzchołka , a więc w odległości nad podstawą.

Krok 5. Odległość od płaszczyzny

Płaszczyzna jest równoległa do podstawy, a wysokość jest prostopadła do podstawy, więc jest też prostopadła do . Ponieważ leży na tej wysokości, najkrótszy odcinek od do jest właśnie fragmentem wysokości — jest prostopadły do . Wobec tego to po prostu różnica wysokości płaszczyzny i punktu nad podstawą:

Podstawiając :

(Sprawdzenie porządku: , a , więc płaszczyzna leży wyżej niż środek kuli — różnica jest dodatnia, co potwierdza sensowność wyniku.)

Odpowiedź: .

Zadanie 10

4 pkt
Trygonometriarównania trygonometrycznecosinus podwojonego kąta

Rozwiąż równanie w przedziale .

Rozwiązanie

Krok 1. Sprowadzenie do jednej funkcji trygonometrycznej

Rozwiązujemy równanie

Człon zapiszemy przez , korzystając ze wzoru na cosinus podwojonego kąta:

Wstawiamy do równania:

Przenosimy wszystko na lewą stronę:

Krok 2. Podstawienie i równanie kwadratowe

Niech . Ponieważ wartości cosinusa mieszczą się w przedziale , mamy warunek . Otrzymujemy równanie kwadratowe:

Wyróżnik:

Pierwiastki:

Oba pierwiastki należą do przedziału , więc oba są dopuszczalne.

Krok 3. Powrót do zmiennej

Przypadek . W przedziale cosinus przyjmuje wartość tylko dla

Przypadek . Cosinus jest ujemny w drugiej i trzeciej ćwiartce. Kąt odniesienia spełniający to , więc w :

Krok 4. Zebranie rozwiązań

Wszystkie znalezione wartości leżą w przedziale .

Odpowiedź: .

Matematyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 11

4 pkt
Rachunek prawdopodobieństwaKombinatorykaprawdopodobieństwo klasycznewariacje

W pudełku znajduje się 8 piłeczek oznaczonych kolejnymi liczbami naturalnymi od 1 do 8. Losujemy jedną piłeczkę, zapisujemy liczbę, po czym zwracamy piłeczkę. Procedurę powtarzamy jeszcze dwa razy (łącznie trzy losowania). Oblicz prawdopodobieństwo, że iloczyn trzech zapisanych liczb jest podzielny przez 4. Wynik podaj w postaci ułamka zwykłego.

Rozwiązanie

Krok 1. Model probabilistyczny

Mamy ponumerowanych piłeczek (). Losujemy trzykrotnie ze zwracaniem, zapisując wyniki w kolejności. Za zdarzenia elementarne przyjmujemy uporządkowane trójki liczb ze zbioru . Wszystkie są jednakowo prawdopodobne (model klasyczny), a ich liczba to

Niech oznacza zdarzenie: iloczyn trzech wylosowanych liczb jest podzielny przez .

Krok 2. Analiza podzielności przez 4

Podzielimy liczby ze względu na czynnik :

  • nieparzyste: liczby, nie wnoszą żadnego czynnika ,
  • parzyste, ale nie podzielne przez : — wnoszą dokładnie jeden czynnik ,
  • podzielne przez : — wnoszą co najmniej dwa czynniki .

Łącznie parzystych jest (czyli ), a wśród nich podzielne przez to liczby ().

Iloczyn jest podzielny przez dokładnie wtedy, gdy w rozkładzie iloczynu występują co najmniej dwa czynniki . To zachodzi, gdy:

  • co najmniej dwie liczby parzyste (każda daje co najmniej jeden czynnik , więc dwie parzyste dają razem ), albo
  • jest dokładnie jedna liczba parzysta, ale podzielna przez (sama wnosi czynnik ).

Złóżmy to w rozłączne przypadki sprzyjające.

Krok 3. Zliczanie przypadków sprzyjających

Przypadek I: wszystkie trzy liczby parzyste. Na każdej z trzech pozycji wybieramy jedną z liczb parzystych:

Przypadek II: dokładnie dwie parzyste i jedna nieparzysta. Wybieramy pozycję dla liczby nieparzystej — możliwości. Na tej pozycji jedna z liczb nieparzystych, a na dwóch pozostałych po jednej z liczb parzystych: (Tu iloczyn jest podzielny przez niezależnie od tego, które parzyste wypadły, bo dwie parzyste zawsze dają czynnik .)

Przypadek III: dokładnie jedna parzysta — i musi być podzielna przez — oraz dwie nieparzyste. Jeśli parzysta liczba jest tylko jedna, to aby iloczyn był podzielny przez , ta jedna musi sama być podzielna przez (liczby lub dałyby tylko jeden czynnik , więc iloczyn nie byłby podzielny przez ). Wybieramy pozycję dla liczby podzielnej przez możliwości; na niej jedna z liczb ( lub ), a na dwóch pozostałych po jednej z liczb nieparzystych:

Przypadki I, II, III są parami rozłączne, więc liczba zdarzeń sprzyjających:

Krok 4. Obliczenie prawdopodobieństwa

(Skróciliśmy przez : , .)

Krok 5. Rachunek kontrolny przez zdarzenie przeciwne

Zdarzenie przeciwne : iloczyn nie jest podzielny przez , czyli ma co najwyżej jeden czynnik . To zachodzi, gdy:

  • wszystkie trzy liczby nieparzyste: , albo
  • dokładnie jedna liczba parzysta, i to niepodzielna przez (czyli lub ), a dwie nieparzyste: .

Razem , więc Wynik się zgadza.

Odpowiedź: .

Zadanie 12

5 pkt
Funkcja kwadratowazadania z parametremwzory Viète'a

Wyznacz wszystkie wartości parametru , dla których równanie ma dwa różne rozwiązania rzeczywiste i , przy czym , spełniające warunek .

Rozwiązanie

Krok 1. Warunek istnienia dwóch różnych rozwiązań rzeczywistych

Równanie ma dwa różne rozwiązania rzeczywiste dokładnie wtedy, gdy wyróżnik jest dodatni: .

Obliczmy . Tu , , .

Najpierw wymnóżmy :

Stąd:

Zatem:

Zwróćmy uwagę: piszemy tu ostrą nierówność, a nie . Gdyby , mielibyśmy , czyli jeden pierwiastek podwójny — a my potrzebujemy DWÓCH różnych. Dlatego już na tym etapie odpada.

Krok 2. Przekształcenie warunku na pierwiastki

Zajmijmy się nierównością .

Ma ona postać , gdzie . Korzystamy ze wzoru na różnicę kwadratów:

Warunek przyjmuje więc postać:

Krok 3. Wyrażenie przez wzory Viète'a

Skorzystamy z tożsamości:

Ze wzorów Viète'a dla naszego równania:

Wstawiamy:

Krok 4. Rozwiązanie nierówności

Podstawiamy do warunku z Kroku 2:

Stąd:

Krok 5. Połączenie warunków

Musi być spełniony warunek z Kroku 1 () ORAZ warunek z Kroku 4 ().

Punkt leży wewnątrz przedziału , więc trzeba go usunąć — bo choć spełnia nierówność, to dla niego równanie nie ma dwóch różnych rozwiązań. Część wspólna:

Końce przedziałów są otwarte (bo nierówność w Kroku 4 była ostra), a jest wyłączone.

Odpowiedź: .

Zadanie 13

5 pkt
Geometria analitycznarównanie okręgusymetralna

Wyznacz równanie okręgu przechodzącego przez punkty i , którego środek leży na prostej o równaniu .

Rozwiązanie

Krok 1. Pomysł na rozwiązanie

Szukany środek okręgu musi być jednakowo odległy od i (bo oba punkty leżą na okręgu), więc leży na symetralnej odcinka . Jednocześnie z treści wiemy, że leży na prostej . Znajdziemy jako przecięcie tych dwóch prostych.

Krok 2. Wyznaczenie symetralnej odcinka

Środek odcinka dla , :

Współczynnik kierunkowy prostej :

Symetralna jest prostopadła do , więc jej współczynnik kierunkowy to . Przechodzi przez :

Symetralna: .

Krok 3. Wyznaczenie środka

Rozwiązujemy układ symetralnej z prostą . Z tej ostatniej: . Podstawiamy do symetralnej:

Zatem .

Krok 4. Obliczenie promienia

Promień to odległość od dowolnego z punktów, np. od :

Czyli . (Można sprawdzić: — zgadza się.)

Krok 5. Równanie okręgu

Odpowiedź: (środek , promień ).

Zadanie 14

6 pkt
Ciągiciąg arytmetycznyciąg geometryczny

Liczby są – odpowiednio – pierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu arytmetycznego. Suma tych liczb jest równa 27. Ciąg jest geometryczny. Wyznacz liczby .

Rozwiązanie

Krok 1. Wykorzystanie ciągu arytmetycznego

Liczby są kolejnymi wyrazami ciągu arytmetycznego, więc środkowy wyraz jest średnią arytmetyczną sąsiadów:

Z warunku podstawiamy :

Krok 2. Zapis przez różnicę ciągu

Oznaczmy różnicę ciągu arytmetycznego przez . Wtedy:

Krok 3. Wykorzystanie ciągu geometrycznego

Ciąg jest geometryczny, więc kwadrat wyrazu środkowego równa się iloczynowi skrajnych:

Wyrazy skrajne w zależności od :

Zatem (pamiętając ):

Krok 4. Rozwiązanie równania kwadratowego

Wymnażamy prawą stronę:

Równanie:

Wyróżnik:

Stąd dwa przypadki:

Krok 5. Wyznaczenie trójek

Przypadek : Sprawdzenie: ciąg geometryczny , iloraz — poprawnie, .

Przypadek : Czyli . Sprawdzenie: ciąg geometryczny ; iloczyn skrajnych — poprawnie.

Odpowiedź: Istnieją dwa rozwiązania: oraz .

Zadanie 15

7 pkt
Rachunek różniczkowyoptymalizacjaStereometriabryły obrotowe

Rozpatrujemy wszystkie walce o danym polu powierzchni całkowitej . Oblicz wysokość i promień podstawy tego walca, którego objętość jest największa. Oblicz tę największą objętość.

Rozwiązanie

Krok 1. Wprowadzenie oznaczeń i związku między a

Oznaczmy promień podstawy walca przez , a wysokość przez . Pole powierzchni całkowitej walca (dwie podstawy plus pobocznica) jest ustalone i wynosi :

Wyznaczamy z tego :

Aby , musi zachodzić , czyli dziedziną zmiennej jest przedział:

Krok 2. Objętość jako funkcja promienia

Objętość walca:

Badamy funkcję na przedziale .

Krok 3. Pochodna i punkt krytyczny

Przyrównujemy do zera:

Ta wartość mieści się w dziedzinie, bo .

Krok 4. Sprawdzenie, że to maksimum

Wyrażenie maleje wraz ze wzrostem :

  • dla mamy (funkcja rośnie),
  • dla mamy (funkcja maleje).

Zatem w punkcie funkcja osiąga maksimum.

Krok 5. Wyznaczenie wysokości

Dla mamy . Wstawiamy do wzoru na :

Pokażmy, że . Podstawiamy , czyli :

Zatem:

Krok 6. Objętość maksymalna

Korzystamy z . Dla mamy:

Stąd:

Odpowiedź: Największą objętość ma walec o promieniu i wysokości (czyli ); ta objętość wynosi .

Przeczytaj także

Zobacz wszystkie