Fizyka PR — Maj 2024 (Formuła 2015)
Arkusz maturalny z fizyki, poziom rozszerzony, sesja Maj 2024 (CKE, Formuła 2015), z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.
Maj 2024 · CKE
Zadanie 1.1
1 pktKropla wody oderwała się od dachu budynku w chwili i następnie opadała pionowo w powietrzu. Na poniższym wykresie przedstawiono zależność wartości prędkości kropli od czasu od chwili do chwili , w której kropla uderzyła o podłoże. Na wykresie oznaczono wybrane punkty: . Ruch kropli opisujemy w układzie odniesienia związanym z ziemią i zakładamy, że jest to układ inercjalny.
Do analizy zagadnienia przyjmij uproszczony model zjawiska, w którym:
- podczas opadania kropli działają na nią dwie siły: siła oporu powietrza oraz siła grawitacji (pomijamy siłę wyporu aerostatycznego)
- kropla jest kulą o promieniu , a jej masa się nie zmienia
- wartość siły oporu działającej na kroplę wyraża się wzorem: gdzie jest pewnym współczynnikiem, jest gęstością powietrza, jest polem przekroju poprzecznego przez środek kropli, jest wartością prędkości kropli
- ruch kropli od chwili traktujemy jako jednostajny prostoliniowy, czyli przyjmij, że część wykresu jest poziomym odcinkiem.
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Od chwili do chwili wartość przyśpieszenia kropli
| Odpowiedź | Uzasadnienie: ponieważ wartość siły wypadkowej działającej w tym czasie na kroplę | ||
|---|---|---|---|
| A. | się zwiększa, | 1. | się zwiększa. |
| B. | się zmniejsza, | 2. | się zmniejsza. |
| C. | pozostaje stała, | 3. | pozostaje stała. |

Rozwiązanie
Krok 1. Jak zmienia się siła oporu. Z wykresu widać, że od chwili do prędkość kropli rośnie (krzywa jest coraz bardziej płaska, zbliżając się do wartości granicznej). Siła oporu rośnie wraz z kwadratem prędkości, natomiast siła grawitacji jest stała (masa kropli się nie zmienia).
Krok 2. Jak zmienia się siła wypadkowa. Obie siły są skierowane przeciwnie (grawitacja w dół, opór w górę, przeciwnie do ruchu), więc siła wypadkowa wynosi . Skoro rośnie, a jest stałe, różnica maleje w miarę zbliżania się do chwili , w której opór zrównuje się z grawitacją (ruch staje się jednostajny).
Krok 3. Przyśpieszenie. Z II zasady dynamiki . Skoro jest stałe, a maleje, to wartość przyśpieszenia kropli od do się zmniejsza (od wartości przy starcie, do zera w chwili ).
Odpowiedź: B2 — wartość przyśpieszenia się zmniejsza, ponieważ wartość siły wypadkowej działającej na kroplę się zmniejsza.
Zadanie 1.2
3 pktPunkt na diagramach 1.–2. reprezentuje kroplę. Długość boku kratki na każdym diagramie odpowiada umownej jednostce siły. Na diagramach 1.–2. narysowano siłę grawitacji działającą na kroplę, natomiast nie narysowano siły oporu .
Na diagramie 1. narysuj i oznacz siłę oporu przyłożoną w punkcie , działającą na kroplę w chwili . Na diagramie 2. narysuj i oznacz siłę oporu przyłożoną w punkcie , działającą na kroplę w chwili .
Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz dokładne długości wektorów, odpowiadające wartościom tych sił. Wykorzystaj fakt, że wartość siły oporu jest wprost proporcjonalna do kwadratu wartości prędkości kropli: .

Rozwiązanie
Diagram 1. (chwila ). Chwila leży już w przedziale , w którym ruch kropli jest jednostajny prostoliniowy — siła wypadkowa jest wtedy zerowa, czyli siła oporu równoważy siłę grawitacji: Na diagramie wektor ma długość jednostek kratki, więc wektor rysujemy o tej samej długości ( jednostek), skierowany przeciwnie do , czyli w górę.
Diagram 2. (chwila ). Korzystamy z proporcjonalności oraz z faktu, że w chwili wartość siły oporu jest równa wartości siły grawitacji: Z wykresu w zadaniu 1.1. odczytujemy prędkości w punktach i : , . Zatem: Skoro wektor ma długość jednostek kratki, wektor rysujemy o długości jednostek kratki, skierowany w górę (przeciwnie do ruchu, czyli przeciwnie do ).
Odpowiedź: na diagramie 1. wektor o długości jednostek kratki, w górę; na diagramie 2. wektor o długości jednostek kratki, w górę.
Zadanie 1.3
4 pktWyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć – wartość prędkości, z jaką kropla opada w powietrzu ruchem jednostajnym prostoliniowym – w zależności od: promienia kropli , gęstości powietrza , gęstości wody , wartości przyśpieszenia ziemskiego oraz współczynnika . Zapisz odpowiednie równania i przekształcenia oraz podaj postać tego wzoru.
Wskazówka: objętość kuli o promieniu wyraża się wzorem .
Rozwiązanie
Krok 1. Warunek ruchu jednostajnego. Gdy kropla opada ruchem jednostajnym prostoliniowym, z I zasady dynamiki siła wypadkowa jest zerowa, czyli siła oporu równoważy siłę grawitacji:
Krok 2. Zapisanie wzorów na obie siły. Siła oporu: . Siła grawitacji: , gdzie to masa kropli.
Krok 3. Wyrażenie i przez promień . Pole przekroju kropli (kuli) to pole koła o promieniu : . Masę kropli wyrazimy przez jej gęstość i objętość: , a objętość kuli , więc:
Krok 4. Podstawienie do równania równowagi sił. Skracamy z obu stron:
Krok 5. Wyznaczenie .
Odpowiedź: .
Zadanie 2.1
2 pktCienka jednorodna belka o masie została podparta w punkcie , pokrywającym się z punktem środka masy belki (tzn. początkowo ). W tej sytuacji belka pozostawała w równowadze, w pozycji poziomej.
Następnie na przeciwległych końcach tej belki zawieszono na cienkich nitkach dwa ciała o różnych masach i , takich, że . W tej sytuacji belka się przechyliła.
W kolejnym kroku doświadczenia przesunięto podporę belki wraz z punktem podparcia belki w taki sposób, że belka została zrównoważona i utrzymywała się nieruchomo w pozycji poziomej. Odległość punktu podparcia belki od punktu środka masy belki – w sytuacji po zrównoważeniu belki – oznaczymy jako , czyli:
Ustal i zapisz, w którą stronę – bliżej masy czy masy – należy przesunąć podporę wraz z punktem podparcia belki, aby można było zrównoważyć belkę w pozycji poziomej.
Uzasadnij swoje stwierdzenie. W uzasadnieniu powołaj się na warunek statyki bryły sztywnej.

Rozwiązanie
Krok 1. Warunek równowagi bryły sztywnej. Belka pozostaje w równowadze, gdy suma momentów sił względem punktu podparcia jest równa zeru — moment obracający belkę w jedną stronę musi równoważyć moment obracający w drugą stronę.
Krok 2. Sytuacja wyjściowa. Gdy podpora znajduje się w środku masy belki (), ramiona ciężarów i względem są sobie równe (obie masy wisą na końcach belki, w tej samej odległości od środka). Skoro , moment siły ciężkości od jest większy niż od , więc belka przechyla się w stronę .
Krok 3. Kierunek przesunięcia podpory. Aby zrównoważyć belkę, moment od (silniejszy, bo większa masa) musi działać na krótszym ramieniu, a moment od (słabszy) na dłuższym ramieniu — tak, aby iloczyny siły i ramienia (momenty) się wyrównały. Oznacza to, że podporę należy przesunąć bliżej masy .
Odpowiedź: podporę wraz z punktem należy przesunąć bliżej masy , ponieważ z warunku równowagi momentów sił (bryły sztywnej) większa siła ciężkości () wymaga krótszego ramienia względem punktu podparcia niż mniejsza siła ciężkości ().
Zadanie 2.2
3 pktMasy ciał zawieszonych na końcach belki wynoszą odpowiednio: , .
Masa belki jest równa .
Długość belki jest równa .
Oblicz – odległość punktu podparcia belki od punktu środka masy belki, w sytuacji po zrównoważeniu belki. Wynik zapisz zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących. Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Oznaczenia ramion. Niech będzie przesunięty o w stronę względem środka . Ramię ciężaru belki (działającego w ) względem wynosi . Ramię ciężaru (koniec belki dalszy od ) wynosi , a ramię ciężaru (koniec bliższy) wynosi .
Krok 2. Warunek równowagi momentów względem . Moment od (bliżej, krótsze ramię) równoważy sumę momentów od i od ciężaru belki:
Krok 3. Rozwiązanie równania względem . Dzielimy przez i porządkujemy:
Krok 4. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Fizyka
Poziom rozszerzony
Zadanie 3.1
2 pktCiężarek o masie jest zawieszony na sprężynie i wykonuje drgania harmoniczne w kierunku pionowym, w jednorodnym, ziemskim polu grawitacyjnym.
Przyjmujemy, że ciężarek drga wzdłuż osi skierowanej pionowo w górę. Na wykresie przedstawiono zależność współrzędnej prędkości ciężarka od czasu . Dodatnia wartość współrzędnej prędkości oznacza, że zwrot wektora prędkości ciężarka jest w górę, a ujemna wartość – że zwrot wektora prędkości jest w dół. Prędkość ciężarka określamy w układzie odniesienia związanym z ziemią.
Przyjmij uproszczony model zjawiska, w którym:
- na ciężarek działają tylko siła sprężystości sprężyny i siła grawitacji
- wartość siły sprężystości, z jaką sprężyna działa na ciężarek, jest wprost proporcjonalna do wydłużenia sprężyny ponad jej długość swobodną (gdy jest nierozciągnięta)
- układ odniesienia związany z ziemią traktujemy jako układ inercjalny
- pomijamy opory ruchu
- pomijamy masę sprężyny
- przyśpieszenie grawitacyjne ziemskie ma wartość .
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| Stwierdzenie | P | F |
|---|---|---|
| W chwili siły działające na ciężarek się równoważą. | ||
| Energia kinetyczna ciężarka w chwili jest równa energii kinetycznej ciężarka w chwili . | ||
| Wartość przyśpieszenia ciężarka w chwili jest większa od wartości przyśpieszenia ciężarka w chwili . |

Rozwiązanie
Z wykresu odczytujemy okres drgań , amplitudę prędkości , a prędkość (punkty zwrotne, maksymalne wychylenie) w chwilach , , , natomiast prędkość maksymalną (co do wartości) w chwilach , , — to punkty równowagi.
Stwierdzenie 1. W chwili prędkość jest zerowa, czyli ciężarek znajduje się w położeniu maksymalnego wychylenia (skrajnym), a nie w położeniu równowagi. W skrajnym położeniu siła sprężystości jest ekstremalna i nie równoważy siły grawitacji (bo tam działa maksymalna siła wypadkowa, przywracająca ciężarek do środka). Stwierdzenie jest fałszywe (F).
Stwierdzenie 2. W chwilach i z wykresu odczytujemy w obu przypadkach (te chwile są symetryczne względem ). Energia kinetyczna zależy tylko od wartości prędkości, więc jest taka sama w obu chwilach. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 3. W chwili prędkość jest zerowa (skrajne wychylenie) — tam przyśpieszenie jest maksymalne. W chwili prędkość jest maksymalna (położenie równowagi) — tam przyśpieszenie jest zerowe. Zatem przyśpieszenie w jest większe od przyśpieszenia w . Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Odpowiedź: F, P, P.
Zadanie 3.2
2 pktSiły działające na ciężarek się równoważą, gdy ciężarek znajduje się w punkcie o współrzędnej , natomiast najwyższe i najniższe położenia ciężarka znajdują się – odpowiednio – w punktach o współrzędnych: oraz . W pewnej chwili ruchu drgającego ciężarek znalazł się w punkcie (leżącym w najniższym położeniu, ).
Narysuj i podpisz siłę sprężystości i siłę grawitacji działające na ciężarek w punkcie . Zachowaj relację (większy, równy, mniejszy) między wartościami tych sił i zapisz tę relację – wpisz odpowiedni znak wybrany spośród: , , .

Rozwiązanie
Krok 1. Położenie . Punkt to najniższe położenie ciężarka (), czyli miejsce, w którym sprężyna jest najbardziej rozciągnięta.
Krok 2. Kierunki sił. Siła grawitacji jest zawsze skierowana pionowo w dół. Siła sprężystości (przy rozciągniętej sprężynie) jest skierowana w stronę położenia swobodnego sprężyny, czyli pionowo w górę.
Krok 3. Relacja wartości sił. W najniższym położeniu ciężarek zaraz zacznie przyśpieszać w górę (wraca do położenia równowagi), więc siła wypadkowa musi być skierowana w górę. Skoro działa w dół a w górę, aby wypadkowa była w górę, musi być .
Odpowiedź: w punkcie wektor jest skierowany w górę, wektor w dół, przy czym .
Zadanie 3.3
4 pktOblicz wartość siły sprężystości działającej na ciężarek w chwili, gdy znajduje się on w najniższym położeniu podczas ruchu drgającego. Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Siła wypadkowa w najniższym położeniu. W najniższym położeniu siła sprężystości ma największą wartość i jest większa od ciężaru ciężarka, więc siła wypadkowa wynosi:
Krok 2. II zasada dynamiki. Z II zasady dynamiki dla ruchu drgającego w tym położeniu:
Krok 3. Związek między przyśpieszeniem maksymalnym a prędkością maksymalną. W ruchu harmonicznym , gdzie . Z wykresu w zadaniu 3.1. odczytujemy oraz . Zatem:
Krok 4. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Zadanie 4.1
2 pktAmbulans z włączoną syreną dźwiękową jedzie wzdłuż prostego odcinka drogi. Przez pewien czas porusza się wzdłuż prostej pomiędzy obserwatorami oraz , którzy stoją przy drodze. Prędkość ambulansu oznaczymy jako .
Do obserwatora , do którego zbliża się ambulans, dociera dźwięk o długości fali . Do obserwatora , od którego oddala się ambulans, dociera dźwięk o długości fali .
Przyjmij model zjawiska, w którym częstotliwość dźwięku wytwarzanego przez głośnik syreny ambulansu (źródło dźwięku) była stała i wynosiła (tzn. membrana głośnika syreny drgała z częstotliwością ). Pomiń inne źródła dźwięku.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| Stwierdzenie | P | F |
|---|---|---|
| Obserwator słyszy dźwięk syreny o częstotliwości mniejszej od . | ||
| Gdy ambulans oddala się od obserwatora i jednocześnie hamuje, to słyszy dźwięk o rosnącej częstotliwości. | ||
| Gdy ambulans oddala się od obserwatora i jednocześnie przyśpiesza, to słyszy dźwięk o malejącej częstotliwości. |

Rozwiązanie
Stwierdzenie 1. Ambulans oddala się od obserwatora , więc – zgodnie z efektem Dopplera dla oddalającego się źródła – słyszy dźwięk o częstotliwości mniejszej od częstotliwości źródła . Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 2. Gdy ambulans oddala się i jednocześnie hamuje (zmniejsza swoją prędkość), efekt Dopplera słabnie — usłyszana częstotliwość (niższa od ) zbliża się do , czyli rośnie. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 3. Gdy ambulans oddala się i jednocześnie przyśpiesza, efekt Dopplera się wzmacnia — usłyszana częstotliwość coraz bardziej odbiega od w dół, czyli maleje. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Odpowiedź: P, P, P.
Zadanie 4.2
4 pktPrzez pewien czas ambulans poruszał się ruchem jednostajnym prostoliniowym pomiędzy obserwatorami oraz . Wtedy iloraz długości fal dźwięku rejestrowanego przez tych obserwatorów wynosił: Prędkość dźwięku w powietrzu ma wartość .
Oblicz – wartość prędkości ambulansu. Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Wzory Dopplera na częstotliwości. Częstotliwość rejestrowana przez zbliżającego się obserwatora i oddalającego się obserwatora : Stąd iloraz częstotliwości:
Krok 2. Związek falowy między częstotliwością a długością fali. Prędkość dźwięku w ośrodku nie zależy od ruchu źródła, zatem , więc:
Krok 3. Wykorzystanie warunku zadania. Podstawiamy dany iloraz długości fal:
Krok 4. Rozwiązanie względem .
Krok 5. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Fizyka
Poziom rozszerzony
Zadanie 5.1
2 pktZiemia i Księżyc poruszają się dookoła punktu – ich wspólnego środka masy – po orbitach eliptycznych, które są zbliżone do orbit kołowych.
Przyjmij następujące warunki zadania i oznaczenia:
- środek Ziemi oznaczymy jako punkt , środek Księżyca oznaczymy jako punkt , a odcinek łączący środek Ziemi ze środkiem Księżyca oznaczymy jako
- odległość pomiędzy środkiem Ziemi a środkiem Księżyca się zmienia
- stosunek masy Ziemi do masy Księżyca wynosi
- Ziemia i Księżyc są kulami, każda ze sferycznie symetrycznym rozkładem masy.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| Stwierdzenie | P | F |
|---|---|---|
| Wartość siły grawitacji, którą Księżyc działa na Ziemię, jest równa wartości siły grawitacji, którą Ziemia działa na Księżyc. | ||
| Punkt dzieli odcinek w następującym stosunku: $\dfrac{ | ZS | }{ |
| Wartość siły oddziaływania grawitacyjnego Ziemi na Księżyc jest stała w czasie. |
Rozwiązanie
Stwierdzenie 1. Z III zasady dynamiki Newtona (zasady akcji i reakcji) siły, jakimi oddziałują na siebie dwa ciała, mają równe wartości i przeciwne zwroty — niezależnie od różnicy mas. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 2. Punkt (środek masy układu) dzieli odcinek w stosunku odwrotnie proporcjonalnym do mas: bliżej masywniejszego ciała (Ziemi). Zachodzi zależność , czyli . Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 3. Wartość siły grawitacji zależy od odległości między ciałami: . Skoro odległość się zmienia (orbity są eliptyczne, nie idealnie kołowe), to i wartość tej siły się zmienia — nie jest stała w czasie. Stwierdzenie jest fałszywe (F).
Odpowiedź: P, P, F.
Zadanie 5.2
3 pktNa odcinku – łączącym środek Ziemi ze środkiem Księżyca – znajduje się taki punkt , w którym wartość wypadkowej siły grawitacji pochodzącej od Ziemi i od Księżyca, działającej na punkt materialny znajdujący się w punkcie , jest równa zero.
Oblicz odległość punktu od środka Ziemi, gdy odległość między środkiem Ziemi a środkiem Księżyca wynosi . Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Oznaczenia. Niech będzie szukaną odległością punktu od środka Ziemi, a odległością od środka Księżyca.
Krok 2. Warunek zerowej siły wypadkowej. W punkcie siła grawitacji od Ziemi równoważy siłę grawitacji od Księżyca (mają one przeciwne kierunki, bo Ziemia i Księżyc są po przeciwnych stronach punktu ):
Krok 3. Wykorzystanie danego stosunku mas. Podstawiamy oraz :
Krok 4. Rozwiązanie względem .
Krok 5. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Zadanie 6
3 pktTrzy punktowe, ujemne ładunki elektryczne: , i umieszczono nieruchomo w próżni w wierzchołkach kwadratu. Długość boku tego kwadratu jest równa . Wartości ładunków , i wyrażają się poprzez pewną wartość następująco: Punkt przecięcia przekątnych kwadratu oznaczymy jako ( i leżą w dolnych wierzchołkach kwadratu, w górnym prawym wierzchołku, naprzeciw brakującego wierzchołka).
Narysuj i podpisz – wektor wypadkowego natężenia pola elektrycznego w punkcie . Zachowaj odpowiedni kierunek i zwrot tego wektora.
Zapisz wzór pozwalający wyznaczyć – wartość tego wektora – w zależności tylko od , od oraz od odpowiedniej stałej fizycznej.

Rozwiązanie
Krok 1. Wkłady od ładunków i . Ładunki i są równe i leżą w wierzchołkach kwadratu położonych po przekątnej względem siebie, w tej samej odległości od środka . Wektory natężenia pola od tych dwóch (równych, ujemnych) ładunków są skierowane do nich (bo pole ładunku ujemnego jest skierowane do ładunku) i mają jednakowe wartości oraz przeciwne kierunki wzdłuż tej samej przekątnej — dlatego znoszą się: .
Krok 2. Wypadkowe pole pochodzi tylko od . Zatem: Ładunek jest ujemny, więc wektor jest skierowany od punktu w stronę ładunku (wzdłuż przekątnej ).
Krok 3. Odległość od do . Punkt jest środkiem kwadratu, więc jego odległość od każdego wierzchołka wynosi połowę przekątnej:
Krok 4. Wartość natężenia.
Odpowiedź: wektor leży na przekątnej kwadratu i jest skierowany od w stronę ładunku ; jego wartość wynosi (równoważnie ).
Zadanie 7.1
2 pktDo źródła stałego napięcia podłączono trzy identyczne oporniki: , , , oraz amperomierz A – zgodnie ze schematem obwodu elektrycznego (rysunek 1.): oporniki i są połączone szeregowo (gałąź górna), a ta gałąź jest połączona równolegle z opornikiem (gałąź dolna); amperomierz A mierzy całkowity prąd płynący od źródła. Opór każdego opornika jest stały i równy :
W pewnym momencie opornik uległ uszkodzeniu, a obwód w tym miejscu został przerwany (rysunek 2.).
Napięcie zasilające obwód jest takie samo w obu opisanych powyżej sytuacjach. Opór wewnętrzny amperomierza A i źródła napięcia oraz opór przewodów pomijamy.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
W obwodzie elektrycznym zilustrowanym na rysunku 1. (tzn. w sytuacji początkowej):
| Stwierdzenie | P | F |
|---|---|---|
| Natężenie prądu płynącego przez opornik jest równe natężeniu prądu płynącego przez amperomierz A. | ||
| Napięcie elektryczne na oporniku jest równe napięciu elektrycznemu na oporniku . | ||
| Natężenie prądu płynącego przez opornik jest mniejsze od natężenia prądu płynącego przez opornik . |

Rozwiązanie
Stwierdzenie 1. Amperomierz A mierzy całkowity prąd płynący od źródła, czyli sumę prądów obu gałęzi (górnej – i dolnej ): . Prąd przez to tylko , który jest mniejszy od całości. Stwierdzenie jest fałszywe (F).
Stwierdzenie 2. Oporniki i są połączone szeregowo w tej samej gałęzi, więc płynie przez nie ten sam prąd. Skoro mają też ten sam opór , z prawa Ohma napięcia na nich są sobie równe. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 3. Gałąź górna () ma dwa razy większy opór niż gałąź dolna (), a napięcie na obu gałęziach (równolegle) jest takie samo. Zatem prąd w gałęzi górnej (przez ) jest dwa razy mniejszy niż w gałęzi dolnej (przez ). Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Odpowiedź: F, P, P.
Zadanie 7.2
1 pktDokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Moc cieplna wydzielana na oporniku po przerwaniu obwodu (rysunek 2.), w porównaniu do mocy cieplnej wydzielanej na oporniku w sytuacji początkowej (rysunek 1.), była
| Odpowiedź | Uzasadnienie: ponieważ napięcie między zaciskami X oraz Y | ||
|---|---|---|---|
| A. | większa, | 1. | się nie zmieniło. |
| B. | mniejsza, | 2. | wzrosło. |
| C. | taka sama, | 3. | zmalało. |
Rozwiązanie
Krok 1. Napięcie między zaciskami X i Y. Opornik jest zawsze podłączony bezpośrednio między zaciski i – niezależnie od tego, czy gałąź górna (, ) działa, czy jest przerwana. Napięcie zasilające jest przyłożone do całego układu między i (poprzez idealny amperomierz i źródło bez oporu wewnętrznego), więc napięcie na zaciskach – jest równe w obu sytuacjach i się nie zmienia.
Krok 2. Moc na . Moc cieplna wydzielana na wynosi . Skoro i są takie same w obu sytuacjach, moc na jest taka sama.
Odpowiedź: C1 — moc cieplna na była taka sama, ponieważ napięcie między zaciskami X oraz Y się nie zmieniło.
Fizyka
Poziom rozszerzony
Zadanie 7.3
3 pktNatężenie prądu, jakie wskazuje amperomierz A przed przerwaniem obwodu (rysunek 1.), oznaczymy jako . Natężenie prądu, jakie wskazuje amperomierz A po przerwaniu obwodu (rysunek 2.), oznaczymy jako .
Oblicz iloraz . Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Sytuacja 1. (przed uszkodzeniem). Opór gałęzi górnej () wynosi , opór gałęzi dolnej () wynosi . Opór zastępczy tych dwóch gałęzi połączonych równolegle: Całkowity prąd płynący od źródła (wskazanie amperomierza):
Krok 2. Sytuacja 2. (po uszkodzeniu ). Gałąź górna jest przerwana, więc cały prąd płynie tylko przez :
Krok 3. Iloraz natężeń.
Odpowiedź: .
Zadanie 8.1
1 pktNa wykresie przedstawiono zależność ciśnienia od objętości w cyklu przemian termodynamicznych ustalonej masy gazu doskonałego. Te przemiany gazu zachodzą podczas pracy pewnego silnika cieplnego S. Gaz oddaje ciepło do chłodnicy, a pobiera ciepło z grzejnika.
Stany gazu, w których zmienia się rodzaj przemiany termodynamicznej, oznaczono symbolami: G1, G2, G3, G4. Wielkości i są – odpowiednio – ciśnieniem i objętością gazu w stanie G1 (cykl: G1G2 izochorycznie od do przy ; G2G3 izobarycznie od do przy ; G3G4 izochorycznie od do przy ; G4G1 izobarycznie od do przy ). Ciepło molowe tego gazu przy stałej objętości wynosi , gdzie jest stałą gazową.
W cyklu pracy silnika S gaz oddaje do chłodnicy ciepło równe (co do wartości bezwzględnej):
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Ciepło pobrane z grzejnika przez gaz w cyklu pracy silnika S jest równe

- A.
- B.
- C.
- D.
Rozwiązanie
Krok 1. Praca netto gazu w cyklu. Cykl na wykresie jest prostokątem o bokach i . Analiza kierunku strzałek (G1G2 w górę, G2G3 w prawo, G3G4 w dół, G4G1 w lewo) pokazuje, że cykl jest przebiegany zgodnie z ruchem wskazówek zegara — to cykl silnikowy, w którym gaz wykonuje pracę netto dodatnią, równą polu prostokąta:
Krok 2. I zasada termodynamiki dla całego cyklu. Po pełnym cyklu gaz wraca do stanu początkowego, więc zmiana energii wewnętrznej w cyklu jest zerowa: . Z I zasady termodynamiki: Ciepło netto to różnica ciepła pobranego i oddanego:
Krok 3. Wyznaczenie .
Odpowiedź: B. .
Zadanie 8.2
3 pktWyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć – wartość bezwzględną zmiany energii wewnętrznej gazu w przemianie G4G1 – tylko za pomocą wielkości: i . Zapisz odpowiednie równania i przekształcenia oraz podaj postać tego wzoru.
(Przypomnienie: stan G1 ma parametry , stan G4 ma parametry ; ciepło molowe przy stałej objętości .)

Rozwiązanie
Krok 1. Energia wewnętrzna gazu doskonałego. Dla gazu doskonałego z energia wewnętrzna moli w temperaturze wynosi . Z równania stanu gazu , więc:
Krok 2. Zmiana energii wewnętrznej w przemianie G4G1.
Krok 3. Podstawienie parametrów stanów. Stan G1: . Stan G4: (przemiana G4G1 jest izobaryczna, przy ciśnieniu ). Zatem:
Krok 4. Wartość bezwzględna.
Odpowiedź: .
Zadanie 9
2 pktDwa zbiorniki o jednakowych objętościach napełniono gazami jednoatomowymi: argonem i helem. W pierwszym zbiorniku znajduje się 1 mol argonu, a w drugim zbiorniku znajduje się 1 mol helu. Temperatury obu gazów są jednakowe. Przyjmij, że gazy te są gazami doskonałymi.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| Stwierdzenie | P | F |
|---|---|---|
| Średnia energia kinetyczna atomów argonu jest równa średniej energii kinetycznej atomów helu. | ||
| Średnia wartość prędkości atomów argonu jest równa średniej wartości prędkości atomów helu. | ||
| Ciśnienie argonu w pierwszym zbiorniku jest równe ciśnieniu helu w drugim zbiorniku. |
Rozwiązanie
Stwierdzenie 1. Średnia energia kinetyczna cząsteczek gazu doskonałego zależy tylko od temperatury: , a nie od rodzaju gazu (masy atomu). Skoro temperatury obu gazów są równe, średnie energie kinetyczne atomów argonu i helu są równe. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Stwierdzenie 2. Ze wzoru wynika, że przy tej samej energii kinetycznej średnia prędkość zależy od masy atomu: . Atomy helu są lżejsze od atomów argonu, więc mają większą średnią prędkość — prędkości nie są równe. Stwierdzenie jest fałszywe (F).
Stwierdzenie 3. Z równania Clapeyrona : oba zbiorniki mają tę samą objętość , tę samą liczbę moli () i tę samą temperaturę , więc ciśnienia są sobie równe, niezależnie od rodzaju gazu. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).
Odpowiedź: P, F, P.
Zadanie 10.1
2 pktUkład dwóch soczewek umieszczonych na wspólnej osi optycznej można wykorzystać do zmiany szerokości (średnicy) wiązki światła, biegnącej równolegle do osi optycznej układu.
Na rysunku 1. przedstawiono bieg wiązki światła przechodzącej przez układ soczewek. Układ składa się z dwóch soczewek skupiających S1 i S2 o ogniskowych odpowiednio i . Soczewki są tak ustawione, że prawe ognisko soczewki S1 i lewe ognisko soczewki S2 znajdują się w tym samym punkcie na osi optycznej .
Szerokość wiązki światła, która pada na soczewkę S1, jest równa .
Uwaga: wymiary na rysunku 1. są umowne (rysunek jest poglądowy).
Oblicz – szerokość wiązki światła, która wychodzi z soczewki S2. Zapisz obliczenia.

Rozwiązanie
Krok 1. Podobieństwo trójkątów. Wiązka padająca na S1 (szerokość ) skupia się w punkcie , a następnie rozbiega się do soczewki S2 (szerokość ). Trójkąt utworzony przez promienie między S1 i oraz trójkąt między i S2 są podobne (mają wspólny wierzchołek w i równoległe podstawy , ), a ich wysokości to odpowiednio ogniskowe (odległość S1–) i (odległość –S2). Z podobieństwa trójkątów:
Krok 2. Wyznaczenie .
Krok 3. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Fizyka
Poziom rozszerzony
Zadanie 10.2
2 pktZwiększenie szerokości wiązki światła można uzyskać, jeżeli wykorzysta się układ optyczny złożony z jednej soczewki rozpraszającej R i jednej soczewki skupiającej S.
Na rysunku 2. przedstawiono tylko soczewkę rozpraszającą R o ogniskowej oraz oś optyczną takiego układu soczewek. Przedstawiono także fragment wiązki światła, biegnącej równolegle do osi optycznej układu i padającej na soczewkę R.
Druga soczewka S w tym układzie jest skupiająca i ma ogniskową . Ta soczewka została umieszczona w takim miejscu na osi optycznej, że wiązka światła, która wychodzi z układu soczewek (przez soczewkę S), jest równoległa do osi optycznej i poszerzona.
Odległość między znacznikami na osi optycznej układu jest równa .
Narysuj soczewkę skupiającą S w takim miejscu, aby wiązka światła, która wychodzi z tej soczewki S, była równoległa do osi optycznej i poszerzona. Następnie dorysuj dalszy (tzn. od soczewki R do S oraz po przejściu przez S) bieg promieni P1 i P2, które ograniczają wiązkę światła.

Rozwiązanie
Krok 1. Bieg promieni po przejściu przez soczewkę rozpraszającą R. Promienie równoległe do osi optycznej, padające na soczewkę rozpraszającą R, po załamaniu rozbiegają się tak, jakby wychodziły z pozornego (wirtualnego) ogniska przedmiotowego, leżącego przed soczewką R (po stronie, z której padało światło), w odległości od R.
Krok 2. Warunek na wyjściu równoległej, poszerzonej wiązki z soczewki S. Aby po przejściu przez soczewkę skupiającą S wiązka wyszła równolegle do osi optycznej, punkt, z którego (pozornie) rozbiegają się promienie wpadające na S, musi leżeć w przedniej ogniskowej S, czyli w odległości od soczewki S.
Krok 3. Wyznaczenie położenia soczewki S. Punkt, z którego rozbiegają się promienie (wirtualne ognisko soczewki R) leży przed soczewką R. Odległość tego punktu od soczewki S musi wynosić , zatem odległość między soczewkami R i S wynosi: czyli soczewkę S należy umieścić (pięć znaczników po ) za soczewką R.
Krok 4. Bieg promieni P1, P2. Od R do S promienie P1 i P2 należy narysować jako rozbiegające się (tak, jakby wychodziły z wirtualnego ogniska R, przed R). Po przejściu przez S promienie muszą stać się równoległe do osi optycznej, przy czym rozstaw między nimi (szerokość wiązki) jest większy niż szerokość wiązki padającej na R.
Odpowiedź: soczewkę skupiającą S należy umieścić w odległości od soczewki R (za nią); promienie P1 i P2 rysujemy jako rozbiegające się między R i S (z wirtualnego ogniska R), a za S — jako równoległe do osi optycznej i szerzej rozstawione niż przed R.
Zadanie 11
3 pktElektron został rozpędzony w jednorodnym polu elektrycznym (w próżni) od punktu do punktu . Wartość prędkości elektronu w punkcie była równa zero, a wartość prędkości elektronu w punkcie była równa .
Przyjmij do obliczeń, że:
- masa elektronu jest równa (w zaokrągleniu):
- wartość bezwzględna ładunku elektrycznego elektronu wynosi: .
Oblicz napięcie elektryczne między punktami oraz . Zapisz obliczenia.
Rozwiązanie
Krok 1. Twierdzenie o pracy i energii kinetycznej. Praca siły pola elektrycznego działającej na elektron jest równa zmianie jego energii kinetycznej. Elektron startuje z prędkością zerową w punkcie , więc:
Krok 2. Energia kinetyczna w punkcie .
Krok 3. Połączenie wzorów i wyznaczenie napięcia.
Krok 4. Podstawienie danych.
Odpowiedź: .
Zadanie 12.1
1 pktIzotop fluoru ulega rozpadowi promieniotwórczemu w wyniku przemiany . Podczas rozpadu jądra tego izotopu fluoru powstają: cząstka , jądro pewnego pierwiastka, który oznaczymy jako X, oraz tzw. neutrino elektronowe . Neutrino ma zerowy ładunek elektryczny, a jego masę możemy pominąć.
Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanym rozpadzie , wyrażone w jednostkach atomowych, mają następujące wartości:
- – masa jądra fluoru
- – masa powstałego jądra
- – masa cząstki
- – masę neutrina pomijamy.
Próbka z izotopem jest badana przez licznik promieniowania, który pokazuje całkowitą liczbę rozpadów jąder tego izotopu fluoru po upływie danego czasu (od rozpoczęcia pomiaru). Liczbę jąder izotopu fluoru , znajdujących się w próbce w chwili początkowej, oznaczymy jako . Łączną liczbę jąder, które uległy temu rozpadowi po upływie czasu od chwili początkowej , oznaczymy jako .
Na wykresie przedstawiono zależność ilorazu od czasu .
Dokończ zdanie. Wpisz właściwą liczbę w wykropkowane miejsce.
Czas połowicznego rozpadu jądra fluoru wynosi minut.

Rozwiązanie
Krok 1. Związek między a czasem połowicznego rozpadu. Liczba jąder, które nie rozpadły się po czasie , wynosi , a zgodnie z prawem rozpadu promieniotwórczego . Zatem: Czas połowicznego rozpadu to taka chwila , dla której połowa jąder uległa rozpadowi, czyli .
Krok 2. Odczyt z wykresu. Na wykresie krzywa przyjmuje wartość w chwili .
Odpowiedź: czas połowicznego rozpadu jądra fluoru wynosi minut.
Zadanie 12.2
2 pktPoniżej przedstawiono schemat rozpadu jądra fluoru (w schemacie rozpadu pominięto cząstkę neutrino): gdzie X oznacza jądro pierwiastka
Uzupełnij powyższy schemat tak, aby powstało równanie rozpadu . Wpisz właściwe liczby: atomową i masową powstałego jądra, a także symbol (lub nazwę) pierwiastka, którego jądro powstaje w tym rozpadzie.
Rozwiązanie
Krok 1. Zasada zachowania liczby nukleonów (liczby masowej). W rozpadzie liczba masowa się nie zmienia (neutron i proton mają w przybliżeniu tę samą masę, a przemiana to zamiana protonu w neutron z emisją i neutrina). Jądro fluoru ma liczbę masową , więc powstałe jądro X również ma liczbę masową .
Krok 2. Zasada zachowania ładunku (liczby atomowej). Cząstka ma ładunek (w jednostkach ładunku elementarnego). Fluor ma liczbę atomową . Z zachowania ładunku: , więc . Liczba atomowa odpowiada pierwiastkowi tlenowi (O).
Krok 3. Zapisanie pełnego równania rozpadu.
Odpowiedź: powstaje jądro — jądro tlenu.
Zadanie 12.3
3 pktMasy jąder i cząstek uczestniczących w opisanym rozpadzie podano we wstępie do zadania 12.
Przyjmij, że jądro fluoru przed rozpadem spoczywało, oraz wykorzystaj związek: ( to wartość prędkości światła w próżni).
Oblicz łączną energię kinetyczną produktów rozpadu jądra fluoru . Wynik podaj w MeV, zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących.
Rozwiązanie
Krok 1. Zasada zachowania energii dla rozpadu. Energia całkowita (spoczynkowa + kinetyczna) przed rozpadem jest równa energii całkowitej po rozpadzie. Jądro fluoru przed rozpadem spoczywało (), a masę neutrina pomijamy (): gdzie to łączna energia kinetyczna wszystkich produktów (jądra X, cząstki i neutrina).
Krok 2. Wyznaczenie z deficytu masy.
Krok 3. Podstawienie danych (w jednostkach atomowych).
Krok 4. Przeliczenie na MeV.
Odpowiedź: łączna energia kinetyczna produktów rozpadu .
