KURSY DO MATURY 2027! Drugi kurs za 1zł!
00
dni
00
godzin
00
minut
00
sekund
Arkusze
Fizyka

Fizyka PR — Maj 2022

Arkusz maturalny z fizyki, poziom rozszerzony, sesja Maj 2022 (CKE), z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.

Maj 2022 · CKE

Zadanie 1.1

1 pkt
Kinematykaruch jednostajnyruch jednostajnie zmiennyprędkość

Ciała A i B poruszały się w układzie inercjalnym w tę samą stronę, wzdłuż linii prostych równoległych. Na poniższym diagramie przedstawiono dla każdego z ciał A i B wykresy zależności wartości prędkości tych ciał od czasu , od chwili do chwili . W chwili ciała A i B znajdowały się obok siebie. Przyjmij, że odległość między torami ruchów obu ciał jest tak mała, że można ją pominąć.

Dokończ zdanie. Wpisz właściwą liczbę w wykropkowanym miejscu.

Prędkość względna ciał A i B w chwili ma wartość ............. .

Wykres zależności prędkości v od czasu t dla ciał A i B (0–45 s): A stała 20 m/s do 30 s, potem spada do 5 m/s w 45 s; B spada z 20 do 10 m/s w 15 s, stała do 30 s, potem spada do 0 w 45 s

Rozwiązanie

Krok 1. Odczyt z wykresu. W chwili ciało A ma prędkość (jedzie ze stałą prędkością na odcinku 15–30 s), a ciało B ma prędkość (jedzie ze stałą prędkością na odcinku 15–30 s).

Krok 2. Prędkość względna. Ciała ruszają w tę samą stronę wzdłuż równoległych torów, więc prędkość względna to różnica wartości prędkości:

Odpowiedź: .

Zadanie 1.2

2 pkt
Dynamikazasady Newtona

Masa ciała A jest równa .

Oblicz wartość siły wypadkowej działającej na ciało A w chwili .

Rozwiązanie

Krok 1. Ruch ciała A w chwili 35 s. Z wykresu odczytujemy, że od do ciało A zwalnia jednostajnie od do — to ruch jednostajnie opóźniony, a chwila leży w tym przedziale.

Krok 2. Przyśpieszenie ciała A.

Krok 3. Druga zasada dynamiki. Siła wypadkowa działająca na ciało A (opóźniająca jego ruch):

Odpowiedź: .

Zadanie 1.3

3 pkt
Kinematykawykresy ruchuruch jednostajnie zmienny

Oblicz odległość pomiędzy ciałami A i B w chwili .

Przyjmij, że w chwili odległość pomiędzy ciałami A i B była równa .

Rozwiązanie

Odległość między ciałami w chwili jest równa różnicy dróg, jakie przebyły od chwili : . Każdą drogę liczymy jako pole pod wykresem .

Krok 1. Droga ciała A. Od 0 do 30 s ciało A jedzie ze stałą prędkością , a od 30 do 45 s zwalnia liniowo do (pole trapezu):

Krok 2. Droga ciała B. Od 0 do 15 s ciało B zwalnia liniowo z do , od 15 do 30 s jedzie ze stałą prędkością , a od 30 do 45 s zwalnia liniowo do :

Krok 3. Odległość między ciałami:

Odpowiedź: .

Zadanie 2

2 pkt
Dynamikazasady Newtonasiła

Na płaskiej, poziomej powierzchni stołu leży książka, a na książce leży zeszyt. Na diagramie 1. narysowano dwie z trzech sił działających na książkę (w układzie inercjalnym): – siłę nacisku zeszytu działającą na książkę, – siłę reakcji stołu działającą na książkę. Długości wektorów na diagramie odpowiadają wartościom tych sił, a długość boku kratki odpowiada umownej jednostce siły. Punkt (na diagramach 1. i 2.) reprezentuje książkę, punkt (na diagramie 3.) reprezentuje zeszyt.

Na diagramach 2. i 3. narysuj i oznacz odpowiednio: – siłę ciężkości działającą na książkę, przyłożoną w punkcie ; – siłę reakcji książki działającą na zeszyt, przyłożoną w punkcie .

Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz długości wektorów, odpowiadające wartościom tych sił.

Diagram 1 — książka na stole z zeszytem na wierzchu; zaznaczone wektory F1 (nacisk zeszytu, w dół) i F2 (reakcja stołu, w górę) zaczepione w punkcie P

Rozwiązanie

Krok 1. Siła ciężkości (diagram 2.). Siła ciężkości działająca na książkę jest zawsze skierowana pionowo w dół, zaczepiona w punkcie . Ponieważ książka jest w spoczynku (równowaga sił), jej wartość musi równoważyć wypadkową siły nacisku zeszytu i siły reakcji stołu — z diagramu 1. wynika, że (w górę) jest sumą ciężaru książki i nacisku zeszytu, więc ciężar książki ma taką samą wartość jak różnica z diagramu 1., czyli jest równy sile ciężkości narysowanej w diagramie 1. jako różnica między a : wektor rysujemy pionowo w dół, o długości równej (czyli tej samej, z jaką stół podpiera układ książka+zeszyt minus nacisk zeszytu).

Krok 2. Siła reakcji książki na zeszyt (diagram 3.). Z trzeciej zasady dynamiki Newtona: skoro zeszyt naciska na książkę siłą (w dół), to książka działa na zeszyt siłą reakcji o tej samej wartości, ale przeciwnie skierowaną — czyli pionowo w górę, zaczepioną w punkcie , o długości równej długości wektora .

Odpowiedź: — wektor w punkcie , skierowany pionowo w dół, o wartości równej (ciężar książki). — wektor w punkcie , skierowany pionowo w górę, o wartości równej (reakcja na nacisk zeszytu, zgodnie z III zasadą dynamiki).

Zadanie 3

2 pkt
Ruch obrotowy i bryła sztywnawarunki równowagi

Kątomierz zawieszono na szpilce w punkcie na tle kartki w kratkę tak, że nie dotyka on kartki i pozostaje nieruchomy (w układzie inercjalnym, w ziemskim polu grawitacyjnym). Kątomierz jest jednorodny oraz symetryczny względem swojej osi symetrii (zobacz rysunek).

Na rysunku wyznacz konstrukcyjnie położenie punktu środka masy kątomierza. Oznacz ten punkt jako . Zapisz uzasadnienie kolejnych kroków konstrukcyjnych, odwołując się do własności bryły sztywnej i warunku równowagi bryły sztywnej.

Kątomierz (półpierścień z ramieniem) zawieszony na szpilce w punkcie A, na tle kartki w kratkę, z zaznaczonym kierunkiem siły grawitacji g

Rozwiązanie

Krok 1. Konstrukcja. Rysujemy osi symetrii kątomierza — dla jednorodnej, symetrycznej bryły sztywnej środek masy zawsze leży na osi symetrii. Następnie rysujemy prostą pionową (wzdłuż kierunku siły grawitacji ) przechodzącą przez punkt zawieszenia . Punkt przecięcia tej pionowej prostej z osią symetrii kątomierza to szukany punkt .

Krok 2. Uzasadnienie — własność bryły sztywnej. Środek masy jednorodnej, symetrycznej bryły sztywnej leży zawsze na jej osi symetrii — to wynika z symetrii rozkładu masy względem tej osi.

Krok 3. Uzasadnienie — warunek równowagi. Kątomierz zawieszony w punkcie pozostaje w spoczynku, więc wypadkowy moment sił działających na niego (względem punktu ) musi być równy zero. Siła reakcji szpilki w punkcie zaczepienia ma ramię równe zero, więc jej moment jest zerowy. Musi więc być zerowy moment siły grawitacji (zaczepionej efektywnie w środku masy ) — a moment siły jest zerowy tylko wtedy, gdy ramię jest równoległe do kierunku siły grawitacji. Stąd leży na pionowej prostej przechodzącej przez .

Odpowiedź: Punkt leży na przecięciu osi symetrii kątomierza z pionową prostą (równoległą do ) przechodzącą przez punkt zawieszenia — bo środek masy jednorodnej bryły symetrycznej leży na osi symetrii, a w równowadze moment siły grawitacji względem musi być zerowy, co wymaga, by było równoległe do .

Fizyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 4.1

1 pkt
Dynamikatarcie

Rozważamy ruch kulki szklanej w pewnej cieczy (w układzie inercjalnym, w ziemskim polu grawitacyjnym). W chwili początkowej ruchu kulka jest całkowicie zanurzona tuż pod powierzchnią cieczy, a jej prędkość początkowa jest równa zero. Od momentu jej upuszczenia w cieczy kulka opada ruchem przyśpieszonym, a wartość jej prędkości zbliża się do pewnej prędkości granicznej .

Podczas opadania kulki działają na nią trzy siły: siła wyporu cieczy , siła oporu ruchu oraz siła grawitacji . Przyjmij model zjawiska, w którym wartość siły oporu działającej na kulkę zależy od wartości prędkości kulki w cieczy następująco: gdzie jest stałym współczynnikiem liczbowym zależącym od rodzaju cieczy, jest promieniem kulki. Przyjmij także, że od pewnego momentu ruch kulki można uznać za jednostajny prostoliniowy ze stałą prędkością o wartości .

Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.

Od chwili początkowej ruchu aż do osiągnięcia stałej prędkości wartość przyśpieszenia kulkiponieważ wartość siły oporu działającej na kulkę
A. się zwiększa,1. się zwiększa.
B. się zmniejsza,2. się zmniejsza.
C. pozostaje stała,3. pozostaje stała.

Rozwiązanie

Krok 1. Jak rośnie siła oporu. Siła oporu rośnie wraz z prędkością . Ponieważ kulka opada ruchem przyśpieszonym (jej prędkość rośnie od zera do ), siła oporu rośnie w miarę trwania ruchu — to odpowiada uzasadnieniu 1.

Krok 2. Co to oznacza dla przyśpieszenia. Siła wypadkowa na kulkę to różnica siły grawitacji a sumy siły wyporu i rosnącej siły oporu: . Gdy rośnie, siła wypadkowa maleje, a więc przyśpieszenie się zmniejsza — aż osiąga zero, gdy prędkość dochodzi do (ruch jednostajny). To odpowiada odpowiedzi B.

Odpowiedź: B1 — wartość przyśpieszenia kulki się zmniejsza, ponieważ wartość siły oporu działającej na kulkę się zwiększa.

Zadanie 4.2

2 pkt
Metodologia i niepewności pomiarowejednostki

Wyraź jednostkę współczynnika liczbowego , występującego we wzorze na wartość siły oporu, za pomocą jednostek podstawowych układu SI. Zapisz przekształcenia. Wynik podaj w najprostszej postaci.

Rozwiązanie

Krok 1. Przekształcenie wzoru. Ze wzoru wyznaczamy :

Krok 2. Jednostki wielkości po prawej stronie. Siła: ; promień: ; prędkość: .

Krok 3. Podstawienie jednostek:

Odpowiedź: .

Zadanie 4.3

3 pkt
Dynamikazasady NewtonaHydrostatyka i aerostatykasiła wyporu

Wyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć – wartość prędkości, z jaką kulka opada w cieczy ruchem jednostajnym prostoliniowym – w zależności od: promienia kulki , gęstości cieczy , gęstości kulki , przyśpieszenia ziemskiego oraz stałej .

Rozwiązanie

Krok 1. Warunek ruchu jednostajnego. Gdy kulka opada ze stałą prędkością , siły działające na nią równoważą się: siła oporu i siła wyporu (obie w górę) równoważą siłę grawitacji (w dół):

Krok 2. Wzory na poszczególne siły. Siła oporu: . Siła wyporu (prawo Archimedesa): . Siła grawitacji: , gdzie to objętość kulki.

Krok 3. Podstawienie i przekształcenia:

Odpowiedź: .

Zadanie 4.4

2 pkt
Hydrostatyka i aerostatykaciśnienie

Szklana kulka po opadnięciu w cieczy pozostaje nieruchoma na poziomym dnie naczynia (zobacz rysunek). Na rysunku oznaczono środek kulki oraz trzy małe fragmenty jej powierzchni: , , , o tych samych polach.

Na rysunku narysuj wektory sił parcia cieczy na fragmenty powierzchni , , . Oznacz te siły jako – odpowiednio – , , . Zachowaj relacje (większy, równy, mniejszy) między wartościami sił i zapisz te relacje – wstaw w każde wykropkowane miejsce odpowiedni znak wybrany spośród: >, =, <.

Szklana kulka leżąca na dnie naczynia z cieczą, ze środkiem S oraz trzema oznaczonymi fragmentami powierzchni A (bok), B (u góry) i C (u dołu, przy dnie)

Rozwiązanie

Krok 1. Kierunek sił parcia. Ciecz działa na powierzchnię kulki siłą parcia zawsze skierowaną prostopadle do powierzchni w danym punkcie, czyli wzdłuż promienia, do środka kulki (siła parcia jest zwrócona „do wewnątrz” kulki, wzdłuż lokalnej normalnej).

Krok 2. Od czego zależy wartość siły parcia. Ciśnienie hydrostatyczne w cieczy rośnie z głębokością: . Fragment znajduje się najwyżej (najmniejsza głębokość), fragment leży w połowie wysokości kulki (po jej boku), a fragment leży najniżej (największa głębokość, blisko dna).

Krok 3. Porównanie wartości sił. Ponieważ pola fragmentów są równe, a , to im większa głębokość, tym większa siła parcia:

Odpowiedź: ; ; . Wektory , , są skierowane wzdłuż promieni kulki, do jej środka , z długościami odpowiadającymi powyższym relacjom (najkrótszy w , najdłuższy w ).

Zadanie 5.1

1 pkt
Drgania i fale mechaniczneruch harmoniczny

Ciężarek o masie zawieszony na sprężynie wykonuje drgania w kierunku pionowym w układzie inercjalnym, w ziemskim polu grawitacyjnym. Na poniższym rysunku przedstawiono wykres zależności stosunku od czasu, gdzie: oznacza wartość siły, z jaką sprężyna działa na ciężarek, oznacza wartość siły grawitacji działającej na ciężarek.

Przyjmij model zjawiska, w którym: zakładamy, że sprężyna jest idealnie sprężysta; pomijamy opory ruchu; pomijamy masę sprężyny; przyśpieszenie ziemskie wynosi .

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

StwierdzeniePF
Ciężarek wykonujący drgania pionowe znajdował się w najniższym położeniu m.in. w chwili .
Wartość prędkości ciężarka podczas ruchu drgającego była największa m.in. w chwili .

Rozwiązanie

Stwierdzenie 1. Ciężarek jest najniżej, gdy wydłużenie sprężyny (a więc i siła ) jest największe, czyli gdy stosunek osiąga maksimum. Z wykresu widać, że maksima () występują m.in. w chwili . Stwierdzenie jest prawdziwe (P).

Stwierdzenie 2. Prędkość ciężarka jest największa, gdy przechodzi on przez położenie równowagi (środek drogi drgań), czyli gdy i wykres przecina tę wartość „w biegu” (nie w ekstremum). Z wykresu w chwili stosunek przechodzi przez wartość pomiędzy minimum i maksimum — to właśnie moment przejścia przez położenie równowagi, gdzie prędkość jest maksymalna. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).

Odpowiedź: P, P.

Fizyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 5.2

2 pkt
Drgania i fale mechaniczneruch harmonicznyokres i częstotliwość

Oblicz współczynnik sprężystości sprężyny, na której zawieszono ciężarek.

Rozwiązanie

Krok 1. Okres drgań z wykresu. Wykres powtarza się z okresem (np. maksima w i ) — to okres drgań ciężarka.

Krok 2. Wzór na okres drgań ciężarka na sprężynie:

Krok 3. Podstawienie danych:

Odpowiedź: .

Zadanie 5.3

4 pkt
Drgania i fale mechaniczneruch harmoniczny

Oblicz amplitudę wychylenia ciężarka z położenia równowagi sił podczas ruchu drgającego. Wynik liczbowy podaj zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących.

Wykres okresowej zależności stosunku Fs/Fg od czasu t — sinusoida z minimum 0,8, maksimum 1,2 i okresem 0,8 s

Rozwiązanie

Krok 1. Maksymalna siła sprężystości z wykresu. Maksimum stosunku , więc .

Krok 2. Siła wypadkowa w skrajnym (najniższym) położeniu. W tym położeniu sprężyna jest maksymalnie rozciągnięta, a siła sprężystości (w górę) jest większa niż grawitacja (w dół), więc wypadkowa siła harmoniczna ma wartość:

Krok 3. Związek z amplitudą. Siła wypadkowa w ruchu harmonicznym ma postać , gdzie jest wychyleniem z położenia równowagi sił, a w skrajnym położeniu (amplituda):

Krok 4. Podstawienie danych (używając z zadania 5.2):

Odpowiedź: .

Zadanie 6.1

1 pkt
Termodynamikaprzemiany gazoweanaliza wykresu

W doświadczeniu 1. ustaloną masę gazu doskonałego poddano najpierw przemianie izochorycznej ze stanu do stanu , a następnie – przemianie izobarycznej ze stanu do stanu . W doświadczeniu 2. ustaloną masę gazu doskonałego poddano najpierw przemianie izobarycznej ze stanu do stanu , a następnie – przemianie izochorycznej ze stanu do stanu .

W obu doświadczeniach użyto tego samego gazu doskonałego o takiej samej masie. Na rysunkach 1. i 2. przedstawiono wykresy zależności ciśnienia gazu od objętości gazu w przemianach oraz w przemianach . Osie na obu wykresach są wyskalowane tak samo.

Dokończ zdanie. Wpisz właściwą liczbę w wykropkowanym miejscu.

Iloraz , czyli stosunek pracy wykonanej przez siłę parcia gazu w przemianach do pracy wykonanej przez siłę parcia gazu w przemianach , jest równy ......... .

Rysunek 1 (doświadczenie 1) — wykres p(V): przemiana izochoryczna X(V1,2p1)→Y(V1,3p1), następnie izobaryczna Y→Z(3V1,3p1)Rysunek 2 (doświadczenie 2) — wykres p(V): przemiana izobaryczna X(V1,2p1)→W(3V1,2p1), następnie izochoryczna W→Z(3V1,3p1)

Rozwiązanie

Krok 1. Praca w doświadczeniu 1. Z rysunku 1.: , , . Praca gazu jest wykonywana tylko w przemianie izobarycznej (w przemianie izochorycznej objętość się nie zmienia, więc praca jest zerowa):

Krok 2. Praca w doświadczeniu 2. Z rysunku 2.: , , . Praca wykonywana jest tylko w przemianie izobarycznej :

Krok 3. Iloraz:

Odpowiedź: .

Zadanie 6.2

1 pkt
Termodynamikaprzemiany gazowerównanie Clapeyrona

Zmianę (przyrost) energii wewnętrznej gazu od stanu do stanu w doświadczeniu 1. oznaczymy jako , a w doświadczeniu 2. – jako .

Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.

Zmiany energii wewnętrznej gazu w opisanych doświadczeniach spełniają relacjęponieważ przyrost temperatury gazu od stanu X do stanu Z jest
A. ,1. taki sam w obu doświadczeniach.
B. ,2. większy w doświadczeniu 1.
C. ,3. większy w doświadczeniu 2.

Rozwiązanie

Krok 1. Stany początkowy i końcowy są te same. W obu doświadczeniach gaz przechodzi od tego samego stanu do tego samego stanu końcowego — jedynie droga przemiany (przez albo przez ) jest inna.

Krok 2. Energia wewnętrzna gazu doskonałego zależy tylko od temperatury (a temperatura — z równania Clapeyrona — tylko od stanu, czyli od iloczynu , niezależnie od drogi). Skoro stan początkowy i końcowy są identyczne w obu doświadczeniach, to przyrost temperatury jest taki sam w obu przypadkach, a zatem i jest taki sam: .

Odpowiedź: C1 — zmiany energii wewnętrznej są równe, ponieważ przyrost temperatury gazu od stanu do stanu jest taki sam w obu doświadczeniach (energia wewnętrzna i temperatura zależą tylko od stanu, nie od drogi przemiany).

Zadanie 6.3

3 pkt
TermodynamikaI zasada termodynamikiciepło molowe

Ciepło molowe gazu (przy stałej objętości) użytego w obu doświadczeniach oznaczymy jako .

Wyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć ciepło pobrane łącznie w przemianach (w doświadczeniu 1.) tylko za pomocą wielkości: , , ciepła molowego oraz stałej gazowej .

Rozwiązanie

Krok 1. Ciepło jako suma ciepeł w obu etapach. Ciepło pobrane w całej przemianie to suma ciepła w przemianie izochorycznej i w przemianie izobarycznej :

Krok 2. Przyrosty temperatur z równania Clapeyrona (). Dla przemiany izochorycznej (przy , ciśnienie od do ): Dla przemiany izobarycznej (przy , objętość od do ):

Krok 3. Podstawienie do wzoru na ciepło:

Krok 4. Uproszczenie:

Odpowiedź: .

Fizyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 7.1

2 pkt
Grawitacja i astronomiaprawa Keplera

Podczas misji badawczej o nazwie STEREO dwie sondy: A i B poruszają się po orbitach dookoła Słońca jedynie pod wpływem jego grawitacji. Przyjmij, że sonda A porusza się po orbicie kołowej o promieniu (jednostki astronomicznej), a sonda B porusza się po orbicie kołowej o promieniu . Okres obiegu sondy A dookoła Słońca wynosi dób ziemskich. Obie sondy oraz Ziemia obiegają Słońce w tę samą stronę, a ich orbity leżą w jednej płaszczyźnie.

W pewnej chwili sondy A i B, Ziemia (Z) oraz Słońce (S) ułożyły się wzdłuż jednej prostej (zobacz rysunek 1.).

Oblicz – okres obiegu sondy B dookoła Słońca.

Dwie koncentryczne orbity kołowe wokół Słońca S, z sondami B, Ziemią Z i sondą A ułożonymi wzdłuż jednej prostej w chwili t0

Rozwiązanie

Krok 1. III prawo Keplera. Obie sondy krążą wokół tego samego ciała centralnego (Słońca), więc stosunek kwadratów okresów jest równy stosunkowi sześcianów promieni orbit:

Krok 2. Podstawienie danych:

Odpowiedź: dób ziemskich (czyli roku ziemskiego).

Zadanie 7.2

3 pkt
Grawitacja i astronomiaruch po okręgu

Oblicz miarę kąta między promieniami wodzącymi sondy A oraz Ziemi po roku ziemskim od chwili (zobacz rysunek 2.).

Rysunek 2 — fragment orbit sond A i B oraz Ziemi Z wokół Słońca S, z zaznaczonym kątem α między promieniami wodzącymi sondy A i Ziemi

Rozwiązanie

Krok 1. Kąt zakreślony przez promień wodzący sondy A. Sonda A porusza się ruchem jednostajnym po okręgu z prędkością kątową . Po czasie roku ziemskiego dób jej promień wodzący zakreśla kąt:

Krok 2. Kąt zakreślony przez promień wodzący Ziemi. Ziemia obiega Słońce w czasie właśnie jednego roku ziemskiego, więc jej promień wodzący zakreśla kąt pełny:

Krok 3. Różnica kątów. Ponieważ sonda A krąży szybciej (bliżej Słońca), jej promień wodzący „wyprzedza” promień wodzący Ziemi o kąt:

Odpowiedź: .

Zadanie 7.3

1 pkt
Grawitacja i astronomiaruch po okręgu

Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Iloraz , czyli stosunek wartości prędkości liniowej sondy A do wartości prędkości liniowej sondy B, wynosi (w zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku)

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

Rozwiązanie

Krok 1. Prędkość liniowa na orbicie kołowej. Prędkość liniowa w ruchu jednostajnym po okręgu wynosi , więc:

Krok 2. Podstawienie danych (, , dób, dób z zadania 7.1):

Odpowiedź: D. .

Zadanie 8.1

1 pkt
Magnetyzm i indukcjaprąd zmienny

Prądnica wytwarza napięcie przemienne , którego zależność od czasu dana jest wzorem: Do zacisków prądnicy podłączono opornik o oporze elektrycznym . Schemat obwodu przedstawia rysunek poniżej.

Dokończ zdanie. Wpisz właściwą liczbę w wykropkowanym miejscu, w zaokrągleniu do trzech cyfr znaczących.

Częstotliwość zmian natężenia prądu w opisanym obwodzie jest równa ................... Hz.

Schemat obwodu: opornik R połączony z prądnicą napięcia przemiennego U(t)

Rozwiązanie

Krok 1. Porównanie ze wzorem ogólnym. Ogólny wzór na napięcie sinusoidalne to . Porównując z podanym wzorem:

Krok 2. Częstotliwość. Ponieważ , mamy , więc: Częstotliwość zmian natężenia prądu jest taka sama jak częstotliwość zmian napięcia (prąd i napięcie są w fazie na oporniku).

Odpowiedź: .

Zadanie 8.2

2 pkt
Magnetyzm i indukcjaprąd zmienny

Oblicz średnią moc prądu przemiennego wydzielaną na oporniku w czasie jednego okresu zmian napięcia wytwarzanego przez prądnicę.

Rozwiązanie

Krok 1. Odczyt napięcia maksymalnego. Z podanego wzoru wynika, że .

Krok 2. Wzór na moc średnią. Średnia moc prądu przemiennego wydzielana na oporniku w czasie jednego okresu wyraża się wzorem:

Krok 3. Podstawienie danych:

Odpowiedź: .

Fizyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 9.1

3 pkt
Optyka geometrycznasoczewki

Na ławie optycznej ustawiono przedmiot P, cienką soczewkę skupiającą S oraz ekran E. W doświadczeniu obserwowano obrazy rzeczywiste przedmiotu P, wytworzone na ekranie przez soczewkę, przy różnych ustawieniach soczewki i ekranu.

Gdy ekran ustawiono w odległości od przedmiotu P, to – przy pewnym położeniu soczewki – zaobserwowano na ekranie ostry i powiększony obraz przedmiotu P (zobacz rysunek). Powiększenie obrazu względem przedmiotu było równe .

Oblicz ogniskową soczewki.

Ława optyczna: przedmiot P, soczewka S i ekran E, z odległością d1 między przedmiotem a ekranem i obrazem P' na ekranie

Rozwiązanie

Krok 1. Oznaczenia. Niech będzie odległością przedmiotu od soczewki, a — odległością obrazu (ekranu) od soczewki. Wiemy, że , a powiększenie .

Krok 2. Układ równań:

Krok 3. Równanie soczewki:

Odpowiedź: .

Zadanie 9.2

1 pkt
Optyka geometrycznasoczewki

W kolejnym doświadczeniu ekran i przedmiot ustawiono względem siebie w pewnej ustalonej odległości . Gdy soczewkę umieszczono w odległości od przedmiotu P, to na ekranie zaobserwowano ostry, powiększony obraz tego przedmiotu, a gdy soczewkę umieszczono w odległości od przedmiotu P, to na ekranie zaobserwowano ostry, pomniejszony obraz tego przedmiotu.

Zapisz wyrażenie pozwalające wyznaczyć tylko za pomocą oraz .

Rozwiązanie

Krok 1. Własność symetrii układu soczewka–przedmiot–ekran. Dla ustalonej odległości przedmiot–ekran istnieją dokładnie dwa położenia soczewki dające ostry obraz na ekranie — są one symetryczne względem środka odcinka . Jedno położenie (bliżej przedmiotu) daje obraz powiększony, a drugie (bliżej ekranu, w odległości od przedmiotu) daje obraz pomniejszony.

Krok 2. Wniosek. Odległość drugiego położenia soczewki od przedmiotu to:

Odpowiedź: .

Zadanie 10.1

2 pkt
Drgania i fale mechaniczneinterferencja

Rozważamy napiętą strunę metalową, której oba końce są unieruchomione. Gdy struna jest pobudzona do drgań, to tworzą się na niej poprzeczne fale stojące.

Na rysunkach 1.–3. przedstawiono strunę, gdy znajdowała się ona w położeniu równowagi. Strunę pobudzano do drgań w różny sposób.

Na rysunku 1. dorysuj obraz fali stojącej o największej długości, jaka może powstać na strunie. Na rysunkach 2. i 3. dorysuj obrazy dwóch fal stojących o kolejnych długościach, które mogą powstać na tej strunie.

Uwaga: Obraz fali stojącej może przedstawiać widok struny w chwili jej maksymalnego wychylenia z położenia równowagi.

Rozwiązanie

Krok 1. Warunek fali stojącej na strunie z obu końcami unieruchomionymi. Na obu końcach struny muszą znajdować się węzły fali stojącej. Długość struny musi więc być całkowitą liczbą półfal: , dla

Krok 2. Fala o największej długości (, rysunek 1.). Cała struna to pół długości fali: — obraz to jeden „brzuch” pomiędzy dwoma końcami (struna wygięta w jeden łuk, bez węzłów wewnętrznych).

Krok 3. Kolejne fale (rysunki 2. i 3.). Dla : — na strunie widać dwa brzuchy i jeden węzeł pośrodku. Dla : — trzy brzuchy i dwa węzły wewnętrzne.

Odpowiedź: Rysunek 1. — jeden brzuch (pół fali) na całej długości struny. Rysunek 2. — dwa brzuchy z węzłem pośrodku struny. Rysunek 3. — trzy brzuchy z dwoma węzłami wewnętrznymi.

Zadanie 10.2

4 pkt
Drgania i fale mechanicznefale

Wartość prędkości fali poprzecznej na napiętej strunie wyraża się wzorem: gdzie jest wartością siły napinającej strunę, jest gęstością liniową rozciągniętej struny, jest masą struny, jest długością rozciągniętej struny.

Strunę o masie i długości swobodnej rozciągnięto siłą o wartości do długości . Drugą, identyczną strunę o masie i długości swobodnej rozciągnięto siłą o wartości do długości . Przyjmij, że siły napinające struny są wprost proporcjonalne do wydłużeń tych strun.

Oblicz iloraz , czyli stosunek częstotliwości najdłuższych fal stojących, które mogą powstać – odpowiednio – na strunach o długościach i .

Rozwiązanie

Krok 1. Częstotliwość najdłuższej fali stojącej. Dla najdłuższej fali stojącej , a , więc . Zatem:

Krok 2. Wykorzystanie wzoru na prędkość fali. (bo ), więc:

Krok 3. Proporcjonalność siły do wydłużenia. Wydłużenia strun to oraz . Skoro :

Krok 4. Złożenie wyników. Podstawiając z kroku 3 do wzoru z kroku 1–2:

Odpowiedź: .

Zadanie 11.1

3 pkt
Fizyka atomowa i kwantowawidma

W zamknietym pojemniku znajduje się gaz, który jest mieszaniną wodoru i helu. Gaz ten pobudzono do świecenia, a następnie zarejestrowano jego widmo emisyjne. Na rysunku poniżej przedstawiono zarejestrowane w zakresie długości fal światła widzialnego linie widmowe helu oraz wodoru. Na osi pod widmem oznaczono długość fali elektromagnetycznej.

Wiadomo, że atom wodoru emituje światło widzialne podczas przeskoków elektronu z poziomów energetycznych 3, 4, 5 i 6 na poziom energetyczny 2.

W zadaniach 11.1.–11.2. pomiń odrzut atomu przy emisji/absorpcji fotonu.

Na rysunku przedstawiającym widmo zidentyfikuj jedną z linii widmowych, która pochodzi od wodoru. Zapisz niezbędne obliczenia, które pozwalają zidentyfikować tę linię. Postaw znak X na zidentyfikowanej linii.

Przyjmij do obliczeń: (stała Plancka), (wartość prędkości światła w próżni), (ładunek elektryczny elementarny), (energia stanu podstawowego atomu wodoru).

Widmo emisyjne mieszaniny helu i wodoru w zakresie 400–700 nm, z liniami widmowymi w różnych miejscach osi długości fali

Rozwiązanie

Krok 1. Zasada zachowania energii dla przejścia . Energia emitowanego fotonu jest równa różnicy energii elektronu przed i po emisji:

Krok 2. Energie poziomów w atomie wodoru. , więc , :

Krok 3. Podstawienie wartości liczbowych ( w dżulach: ):

Krok 4. Identyfikacja linii. Na wykresie widma linia o długości znajduje się w obszarze czerwonym (ok. 650–660 nm) — to jedna z odosobnionych, wyraźnych linii w prawej części widma (analogicznie inne przejścia , , dają , , — każda z nich to również poprawna odpowiedź).

Odpowiedź: Linia wodoru (przejście ) ma długość fali — to ta linia widmowa w obszarze czerwonym, oznaczona znakiem X.

Fizyka

Poziom rozszerzony

799 zł
Szczegóły

Zadanie 11.2

2 pkt
Fizyka atomowa i kwantowaefekt fotoelektryczny

Przejście elektronu w atomie wodoru ze stanu energetycznego o numerze do stanu energetycznego o numerze oznaczymy jako .

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

StwierdzeniePF
Energia fotonu emitowanego podczas przejścia jest równa energii fotonu pochłoniętego podczas przejścia .
Długość fali fotonu emitowanego podczas przejścia jest większa od długości fali fotonu emitowanego podczas przejścia .
Minimalna energia fotonu, który może spowodować wybicie elektronu z atomu wodoru w stanie podstawowym, wynosi w zaokrągleniu .

Rozwiązanie

Stwierdzenie 1. Z zasady zachowania energii, energia fotonu emitowanego przy przejściu to , a energia fotonu potrzebnego do wywołania odwrotnego przejścia to również — te wartości są sobie równe (to te same dwa poziomy energetyczne, tylko proces odwrócony). Stwierdzenie jest prawdziwe (P).

Stwierdzenie 2. Poziom leży wyżej (jest mniej ujemny) niż poziom , więc różnica energii jest mniejsza niż różnica — elektron „spada” z bliższego poziomu. Mniejszej energii fotonu odpowiada — z zależności większa długość fali. Można to sprawdzić liczbowo (analogicznie do zadania 11.1): , a . Zatem długość fali fotonu z przejścia () jest mniejsza, a nie większa, od długości fali fotonu z przejścia (). Stwierdzenie jest fałszywe (F).

Stwierdzenie 3. Aby wybić elektron z atomu wodoru w stanie podstawowym () na „poziom swobodny” (, ), potrzebna jest energia równa — to jest minimalna energia jonizacji. Stwierdzenie jest prawdziwe (P).

Odpowiedź: 1. P; 2. F; 3. P.

Zadanie 12.1

3 pkt
Fizyka jądrowaprawo rozpaduanaliza wykresu

Izotop ołowiu Pb emituje cząstki beta minus w wyniku rozpadu promieniotwórczego. Detektor rejestruje i zlicza cząstki beta minus emitowane przez próbkę zawierającą ten izotop ołowiu. W tabeli poniżej zapisano łączną liczbę cząstek beta minus zarejestrowanych przez detektor od chwili początkowej do pewnej chwili czasu . Przyjmij, że detektor rejestruje tylko cząstki emitowane przez badany izotop ołowiu Pb.

, min04080120160200240280
01275174919031966198619961998

W powyższym układzie współrzędnych narysuj wykres zależności oraz wyznacz czas połowicznego rozpadu izotopu ołowiu Pb. W tym celu zaznacz punkty pomiarowe, a następnie wykreśl krzywą ciągłą. Wykres narysuj dla przedziału czasu od do . Przedstaw (słownie lub za pomocą oznaczeń na wykresie) tok rozumowania prowadzący do wyznaczenia .

Rozwiązanie

Krok 1. Naniesienie punktów i wykresu. Nanosimy na wykres wszystkie punkty pomiarowe z tabeli (dla ) i łączymy je gładką krzywą ciągłą — rosnącą i wypłaszczającą się, zbliżającą się asymptotycznie do wartości (całkowita liczba jąder, które ostatecznie się rozpadną).

Krok 2. Interpretacja liczby . Wartość to łączna liczba jąder, które rozpadły się do chwili . Z wykresu (i z tabeli, gdzie wartości zbliżają się do ) wynika, że w sumie rozpadnie się ok. jąder z próbki.

Krok 3. Definicja czasu połowicznego rozpadu. Czas połowicznego rozpadu to czas, po którym rozpadnie się połowa początkowej liczby jąder, czyli gdy osiąga wartość .

Krok 4. Odczyt z wykresu. Znajdujemy na osi czasu argument , dla którego narysowana krzywa przyjmuje wartość :

Odpowiedź: (akceptowalny przedział: 26–30 min).

Zadanie 12.2

2 pkt
Fizyka jądrowaprawo rozpadu

Średnią aktywnością izotopu promieniotwórczego w czasie nazwiemy iloraz gdzie jest liczbą jąder, które uległy rozpadowi (przemianie) w tym czasie.

Oblicz stosunek średniej aktywności badanej próbki w czasie od do do średniej aktywności badanej próbki w czasie od do .

Rozwiązanie

Krok 1. Liczba rozpadów w każdym przedziale. Liczba jąder, które rozpadły się w danym przedziale czasu, to różnica wartości na jego końcach (bo to łączna liczba rozpadów od ).

Od do : . Od do : .

Krok 2. Średnie aktywności:

Krok 3. Iloraz aktywności (czasy są takie same, więc skracają się):

Odpowiedź: — aktywność próbki znacząco spadła, bo większość jąder rozpadła się już w pierwszych minutach (rozpad wykładniczy).

Zadanie 12.3

1 pkt
Fizyka jądrowarozpady promieniotwórcze

Poniżej przedstawiono nieuzupełnione równanie rozpadu beta minus jądra ołowiu Pb.

Uwaga! W zapisie reakcji pomijamy cząstkę antyneutrino (o zerowym ładunku elektrycznym i zerowej liczbie masowej).

Uzupełnij powyższe równanie rozpadu. Wpisz w wykropkowane miejsca właściwe liczby atomowe, liczbę masową oraz symbol pierwiastka. Skorzystaj z Wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych.

Rozwiązanie

Krok 1. Liczba atomowa ołowiu. Ołów ma liczbę atomową , więc jądro wyjściowe to .

Krok 2. Zasady zachowania w rozpadzie beta minus. W rozpadzie neutron w jądrze zamienia się w proton, elektron () i antyneutrino. Liczba masowa się nie zmienia (elektron ma znikomą masę), a liczba atomowa jądra potomnego wzrasta o 1 (bo przybywa jeden proton), natomiast ładunek unosi cząstka .

Krok 3. Jądro potomne. Liczba masowa: (bez zmian). Liczba atomowa: — to pierwiastek bizmut (Bi).

Odpowiedź: .

Przeczytaj także

Zobacz wszystkie